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  • 吉林大学在职研究生法学专业招生特色有哪些呢?
    在吉林大学在职研究生法学专业招生,你是可以先去进行试上课的,就是说你可以去试听您在试听完成之后,你再选择是否去选择这个课程,或者是这个平安彩票真人娱乐。这样你就可以有一定的判断里去进行平安娱乐,这也是他们的一种竞争优势吧。 而且在吉林大学在职研究生,法学专业,你可以有一个明确的学习目标,平安彩票真人娱乐会让你定一个学习目标,让你自己来完成,所以对于在职人员在选择了平安娱乐之后,也会让自己得到一个提升,在你有一定的目标的时候,你就会为了自己的目标,为之奋斗,为之努力。 在吉林大学还有一个特点,就是你可以从基础进行学习,你可以在自己不懂得基础上的问题请教老师等等来学习。学习完成之后,只要你的基础踏实了,你才能够学习更多,并且深入了解每一条的法学知识。
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招生学院

生物与农业工程学院 进入

  吉林大学生物与农业工程学院的前身,是始建于1955年的长春汽车拖拉机学院的农业机械专业和拖拉机专业。学院自1957年开始招收本科生,60年代开始培养硕士研究生,1981年建立农业机械设计制造博士点,1989年建立农业工程博士后流动站,历经长春汽车拖拉机学院农业机械系、吉林工业大学农机工程学院,于2001年5月,农业工程及其相关学科组建了吉林大学生物与农业工程学院。60年来,特别是经过“211工程”和“985工程”建设,学院在学科建设、师资队伍建设、人才培养、科学研究、平台与基地建设、国内外合作与交流以及社会服务等方面取得了可喜的成绩。   学院先后设置了农业机械化工程、农业生物环境与能源工程、农业电气化与自动化、仿生科学与工程以及食品科学与工程、农林经济管理、发酵工程等研究生学科,设置了农业机械化及其自动化、食品科学与工程、食品质量与安全、生物工程、包装工程、农林经济管理等本科专业。农业机械化工程从1988年至今一直是国家重点学科,并且是教育部“长江学者奖励计划”设岗并上岗学科。农业工程一级学科在教育部历次学科评估中名列前茅。在2014年吉林大学一流学科建设立项过程中,农业工程被列为高峰学科、仿生科学与工程被列为特色交叉学科。2017年国家“双一流”建设启动,农业工程和仿生科学与工程学科进入经教育部批准、吉林大学自主建设的国家一流学科“机械与仿生工程学科群”。农业机械化及其自动化本科专业是教育部卓越工程师培养首批试点专业、农林经济管理本科专业是教育部卓越农林人才教育培养计划改革试点专业。“仿生科学与工程”被列为新兴交叉学科,在国家“新工科”教改项目中成为试点建设的本科专业。   学院形成了以任露泉院士为学科带头人、博士生导师和中青年博士为骨干的师资队伍。学院现有教职工138人,有教师85人,其中教授37人、副教授34人,有博士生导师30人。其中任露泉教授为中国科学院院士、国家有突出贡献中青年专家;任露泉教授、佟金教授分别为第六届国务院学位委员会机械工程、农业工程学科评议组成员,杨印生教授为第七届国务院学位委员会农业工程学科评议组成员;佟金教授、韩志武教授为教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、国家百千万人才工程第一、二层次入选者;佟金教授是教育部高等平安彩票真人娱乐农业工程类专业教学指导委员会副主任委员,杨印生教授是教育部高等平安彩票真人娱乐农业经济管理类专业教学指导委员会委员。2016年8月,罗锡文、陈学庚作为吉林大学双聘院士加盟学院。另外,还有“长江学者奖励计划”讲座教授1人,科技部中青年科技创新领军人才1人,国家优秀青年科学基金获得者1人,“长白山学者”特聘教授3人,唐敖庆特聘(讲座)教授12人。   学院建有工程仿生教育部重点实验室、吉林省普通高等平安彩票真人娱乐智能化农业装备与技术重点实验室等基础研究创新基地4个,建有工程仿生国家地方联合工程实验室、吉林省智能农产品生产装备与技术工程实验室等应用研究创新基地10个,建有“工程仿生技术与高端装备创新引智基地”(111计划)、吉林大学-诺丁汉大学中英联合仿生实验室等国际合作研究创新基地6个,建有粮食储运国家工程实验室成员单位、全国农业装备产业技术创新战略联盟成员等协同创新平台5个。另外还是教育部、财政部农林学科试点实践基地建设单位,在中国农业机械化科学研究院建有国家级工程实践教育中心。发起创建了“国际仿生工程学会”,秘书处常设在吉林大学;创办了国际性学术刊物《JournalofBionicEngineering》(SCI、EI收录,2017年度影响因子为2.325);与英国曼彻斯特大学、英国诺丁汉大学、美国堪萨斯州立大学、日本筑波大学等国外10余所知名高校建立了长期的国际合作与交流关系;与中国农业机械化科学研究院、农业部规划设计研究院、国家粮食局科学研究院、中国一拖集团有限公司等国家大型企业或科研机构建立了密切的国内合作关系。   学院围绕机械仿生理论与技术、农业工程仿生与地面机器系统、农业机械智能设计与机具创新、设施农业环境控制、农产品转化增值与农业信息化工程、农业工程系统分析与管理工程等特色研究方向,取得了一批有影响的标志性成果。先后获得国家级科技成果奖励5项,如“BZ型综合号播种机”1983年获国家发明三等奖,“高速精密排种器及应用” 1993年获国家发明三等奖,“高速精密播种及播前土壤处理的成套技术与装备”2003年获国家科学技术进步二等奖,“地面机械脱附减阻仿生技术”2006年获国家技术发明二等奖,“仿生耦合多功能表面构建原理与关键技术”2013年获国家技术发明二等奖。   学院一直把人才培养质量视为本科生和研究生教育的生命线,先后获得国家级教学成果二等奖2项和全国百篇优秀博士学位论文提名2篇。我院培养的人才分布在政府机关、企事业单位等各个部门,有的已经成为政府机关的主要领导人,有的已经成为著名的企业家,还有相当数量的毕业生已经成为国内知名的学科带头人、国外著名或知名大学的教授、国外著名企业的高级研究或管理人员。 【详情】

白求恩医学院 进入

  吉林大学白求恩医学部的前身是创建于1939年的晋察冀军区卫生平安彩票真人娱乐和第十八集团军卫生平安彩票真人娱乐。1948年与北方大学医学院合编为中国人民解放军华北医科大学,1949年与天津陆军总医院合组为天津军医大学,1951年改称为中国人民解放军第一军医大学,1954年第一、第三军医大学合并为中国人民解放军第一军医大学,1958年第一军医大学移交地方领导,定名为长春医学院,1959年更名为吉林医科大学,1978年恢复校名为白求恩医科大学,2000年与原吉林大学、吉林工业大学,长春科技大学、长春邮电学院合并成为新的吉林大学。   合校以来,平安彩票真人娱乐不断探索和完善综合性大学举办医学教育的管理体制和运行机制。2003年成立了白求恩医学部,2007年成立了白求恩医学院,增加了其对三个附属医院教学、学生管理等工作的统筹和协调职能。2012年,平安彩票真人娱乐根据教育部《关于进一步推进教育部直属高校医学教育管理体制改革的意见》(教直〔2012〕1号)的文件精神,进一步推进医学教育管理体制改革,赋予了白求恩医学部实质性的管理职能,由具有医学背景的副校长兼任白求恩医学部学部长,分管医学教育工作。平安彩票真人娱乐党委在医学部设立了党工委和纪工委,党工委书记由平安彩票真人娱乐党委副书记兼任。平安彩票真人娱乐对医学教育履行统筹规划、宏观管理、资源投入和领导干部管理职责,学部机关设立综合办公室、医院管理办公室、人才培养办公室、学术工作办公室和学生工作办公室五个管理部门,在平安彩票真人娱乐统一领导下对医学教育工作进行统筹、协调和管理。   学部下设基础医学院、公共卫生学院、药学院、护理学院、临床医学院5个学院和第一医院(临床医学院第一学院)、第二医院(临床医学院第二学院)、中日联谊医院(临床医学院第三学院)、口腔医院(口腔医学院)4所附属医院,以及1个再生医学科学研究所。   全日制普通本科专业有临床医学专业(五年制、七年制、医学实验班、5+3)、口腔医学专业(五年制、七年制、5+3)、预防医学专业(含医事法学)、放射医学专业、信息管理与信息系统专业(医药)、药学专业、临床药学专业、生物工程专业、护理专业、康复治疗学专业。共有在读学生8953人,其中本科生(含七年制、医学实验班、5+3)4656人、研究生4297人。   学部现有在编职工8276人,其中教师2175人,教授787人,副教授742人;专业技术人员5619人(含附属医院医疗教师1726人);聘用制人员7934人。博士生导师305人,硕士生导师1393人。中国工程院双聘院士9人,国务院学位委员会学科评议组成员2人,6人,“万人计划”入选者1人,国家“973”计划(含重大科学研究计划)项目首席科学家2人,教育部“长江学者奖励计划”入选者2人,“长江学者和创新团队发展计划”创新团队3个,国家优秀青年基金获得者1人,吉林省“长白山学者”入选13人。   学部现有国家教学名师1人,国家优秀教学团队1个,省级教学名师5人;获国家级精品课4门,省级精品课16门;国家级教学成果奖4项,省部级教学成果奖78项;吉林大学唐敖庆特聘教授6人。拥有科研流动站16个,博士后流动站6个,一级学科博士授权点7个,二级学科博士授权点58个,硕士授权点61个,国家级重点学科2个,吉林省重中之重学科1个,吉林省优势特色重点学科6个。   拥有国家地方联合工程实验室、教育部重点实验室、卫生部重点实验室、科技部国际科技合作基地、国家中医药管理局三级实验室和省级重点实验室、工程中心共77个。临床医学、药理学与毒理学、免疫学三个学科(领域)的ESI排名进入全球前1%。2008年以来,先后承担国家重大科学研究计划项目、国家重点研发计划项目、973项目、863项目和国家自然科学基金项目等国家级科研项目500余项,有3个科研团队入选教育部长江学者和创新团队发展计划,有1人获得国家优秀青年科学基金项目,有11人被评为教育部新世纪优秀人才。荣获国家科技进步奖二等奖、高等平安彩票真人娱乐科技奖、中华医学科技奖和吉林省科技进步奖(二等奖以上)142项。以第一署名单位在《Nature》《Lancet Neurology》《Hepatology》等学术期刊发表了一批高水平学术论文。   现有集医疗、教学、科研、预防、保健和康复于一体的附属医院4所,其中综合医院3所、口腔专科医院1所,均为三级甲等医院,综合医院还设有分部5个。附属医院总占地面积618342平方米,总建筑面积1053316平方米;床位数11517张;固定资产总价值62.92亿元。设有194个临床科室、47个医技科室。2017年附属医院门诊总量7108006人次,总出院病人数491107人次;手术量168470例,附属医院业务总收入135.21亿元。共有国家级临床重点专科建设项目27个,吉林省医疗质量控制中心17个。   学部始终重视对外交流与合作,已先后同日本、加拿大、美国、英国、瑞典、香港等近30个国家和地区的院校和学术团体建立了长期的学术交流关系。在肿瘤学、妇幼卫生与计划生育、放射医学、地方病学等方面,医学部与世界卫生组织、儿童基金会、国际原子能机构等国际组织有着良好的合作关系。近年来,留学生教育工作也得到快速发展,学部以国际医学教育标准和生源国卫生执业要求为导向,积极采取多项措施,不断提升医学留学生教学质量。现有来自50个国家的本、硕、博各层次学历留学生588名,是吉林大学留学生规模最大的专业教育学部,初步建成了全方位、多层次的外国医学留学生培养格局。   白求恩医学部将依托综合性大学优势,着力加强人才培养、科学研究、学科建设和师资队伍建设,提高医疗服务质量和水平,继承和发扬白求恩优良传统,创造吉林大学医学事业新的辉煌。   白求恩医学部主要职能   1.受平安彩票真人娱乐委托,医学部负责拟定吉林大学医学事业发展规划,组织、指导各学院、附属医院制定院级事业发展规划。   2.医学部在平安彩票真人娱乐的统一领导下,对医学教学、科研、学科建设、队伍建设、学生管理、医院管理、对外交流与合作等工作进行统筹、协调和管理。   3.医学部设立学术委员会、学位委员会、教学委员会,根据有关章程的规定,在平安彩票真人娱乐各委员会的授权范围内,分别承担相关工作领域的学术管理职责。   4.医学部设立综合办公室、医院管理办公室、人才培养办公室、学术工作办公室和学生工作办公室等机构,作为医学教育归口管理部门,履行各项管理职能,接受平安彩票真人娱乐有关职能部门的业务指导。   5.医学部医院管理办公室(医院管理处)作为平安彩票真人娱乐医院管理委员会的办事机构,负责组织、协调、落实医院管理委员会对附属医院的宏观业务管理工作和医院管理委员会的日常事务。   6.医学部接受平安彩票真人娱乐人力资源与社会保障处的业务指导,在人事管理工作上行使平安彩票真人娱乐授予的管理权限。   7.医学部接受平安彩票真人娱乐财务处的监督和业务指导,组织开展各项财务管理和会计核算工作,负责管理医学教育发展基金。   8.医学部在平安彩票真人娱乐的授权下,可代表平安彩票真人娱乐与国家、省、市等有关行业主管部门开展业务联系,发挥沟通协调作用,争取行业和地方政府的更大支持。   9.医学部承担平安彩票真人娱乐领导交办的其他工作。 【详情】

软件学院 进入

  吉林大学示范性软件学院是教育部和国家计委联合批准的"国家级示范性软件学院"。已于2003年、2006年分别通过了教育部组织的中期评估和验收。   1、软件学院建设与发展规划   学院坚持社会主义方向,充分发挥吉林大学计算机学科、数学学科和其它信息学科自身和交叉、融合的优势,有效利用美国、爱尔兰和澳大利亚等国的教育资源和成功经验,把吉林大学示范性软件学院建成国内外知名,能够培养具有国际竞争力的实用型软件人才的示范性基地。   2、人才培养类型与目标   学院培养三种类型的高素质软件工程技术和软件企业管理人才:通过软件工程硕士教育培养具有国际竞争力的高层次、实用型软件人才;通过本科教育培养具有国际竞争力的、实用型软件人才;通过第二学位教育培养具有国际竞争力的复合、实用型软件人才。学院培养热爱祖国、具有民族振兴精神,适应21世纪社会主义建设和国家软件产业发展需要,厚基础、宽口径、外语水平高、强能力、富创新、善合作、身体健康,并具有守法、诚信、竞争和服务意识的高素质软件人才。   3、教学实施情况   学院加大教学改革力度,创建崭新的课程体系和教学模式。加强和国外大学合作,采用国际上最新优秀教材,聘请国内外著名大学教授和著名软件公司的软件专家和管理专家授课;强化英语教学,二分之一课程采用英语或双语教学;强化在软件实习基地的实践教学,加强符合国际规范的软件项目管理、软件开发过程质量控制和软件企业经营管理方面的教学。   4、师资队伍建设   学院聘请校内学术水平高、教学效果好、研发能力强、英语水平高的教师完成基础课程和部分专业课程的授课;针对一些理论联系实际强的课程和大型实践课程聘请国内外著名软件公司的专家授课;对于一些新技术课程聘请国内外大学教授直接授课。其中软件学院专职教师20人,兼职教师70人(包括校内兼职专业课教师 57人,校外兼职的教师7人,境外聘请的教师人数6人)。   5、教学条件   学院依托计算机科学与技术学院和数学科学学院联合办学,可充分共享计算机学院和数学学院所具有的各类教育资源,诸如先进的教学设施(多媒体教室和先进的教学课件)和先进的计算机设备(包括软件),丰富的图书资料和实力雄厚、高水平的教师队伍。2006年8月,投资1亿多元人民币、近3万平方米功能齐全的现代化教学实验大楼已交付使用。同时,学院建有自己的能满足教学需要的各类实验室、条件优越的开展产学研合作和软件实践教学的校内外实习基地。   6、招生计划与就业情况   学院已累计招收软件工程专业本科生2015名、软件工程硕士研究生529名,已毕业软件工程专业本科生359名、软件工程硕士研究生325名。2004 年、2005年和2006年本科毕业生一次就业率分别达到97.96%、87.27%和81.25%,保送、考取硕士研究生的比例分别为22.5%、 29.6%和32.4%。有3人获得美国大学生数学建模竞赛特等奖,1人获得美国大学生数学建模竞赛二等奖,2人获得国家级大学生数学建模竞赛二等奖;有 6人获得"ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲赛区" 银奖和铜奖;有3人获得国家级英语竞赛特等奖。   未来五年,吉林大学软件学院将继续对人才培养体系、管理体制和运行机制进行富有成效的改革,使之成为能够培养大批具有国际竞争能力的高层次实用型软件人才的基地,为我国软件人才培养起到示范作用。 【详情】

外国语学院 进入

  吉林大学外国语学院建于1993年6月,其前身为1950年创建的东北人民大学(吉林大学前身)的俄语专修科;1960年成立外文系。1979年英、日、俄三个专业成为教育部首批硕士学位授权点。外国语学院现有英语、日语、俄语、朝鲜语、西班牙语5个本科专业,英语语言文学、日语语言文学、俄语语言文学、亚非语言文学(朝鲜·韩国语言文学)、西班牙语言文学、外国语言学及应用语言学6个硕士点及日语语言文学博士点。2009年,经国务院学位委员会批准,吉林大学外国语学院成为开展翻译硕士(MTI)专业学位教育单位,相继获得授权培养日汉笔译、日汉口译、英汉口译、俄汉口译、朝汉口译方向翻译硕士专业学位研究生。日本语言文学系是吉林省高等平安彩票真人娱乐重点建设的特色专业和吉林省重点学科,拥有日语语言文学博士点,是我国近400所设有日语语言文学专业的高校中仅有的5个博士点之一;朝语专业是国家重点建设的特色专业。   学院现有教职工92人,其中业务教师75人,教授25人(博士生导师4人)、副教授20人、讲师29人;行政教辅人员17人。所有教师都拥有硕士以上学历和出国进修、留学或工作的经历,其中拥有博士学位的教师34人,在读博士研究生22人。学院拥有一批在国内外颇有影响的专家学者,有教育部高等平安彩票真人娱乐外语专业教学指导委员会委员2人;中国日语教学研究会第六届理事会会长1人,中国日语教学研究会名誉会长1人,中国日语教学研究常务会副会长1人;中国中日比较文学会副会长1人;中国朝鲜·韩国文学研究会副会长1人;吉林省外语学会理事长1人;吉林省朝鲜·韩国语教育学会副会长1人;吉林省比较文学学会副会长1人;日本国日本语教育学会海外评议员1人;“宝钢优秀教师奖”获得者2人;吉林省教学名师2人。此外,多名教师获得省级优秀教学成果奖。同时,学院除每年聘请10余名外国专家任教外,还聘任多名国内外知名学者为兼职、客座教授,并定期邀请来院讲学。教师队伍的整体实力在全国高校中处于较前列地位。   学院倡导严谨务实的治学态度,建院以来,出版著作43部、辞书15部、教材76部、译著44部,发表论文787篇,获立多项各级别科研项目。目前,在研国家社科基金项目6项、教育部人文社科规划基金项目11项、省部级项目25项。《日语精读》被列为“十五”国家级规划教材、《日本近现代文学选读》被列为“十一五”国家级规划教材、《日语精读》(1-4)、《现代俄语通论教程》被列为“十二五”国家级规划教材,《韩国语精读》被国内众多高校使用,部分立项教材及项目成果填补了国家该领域的空白。2013年,学院挂牌成立“东北亚国际语言文化研究基地”,这是吉林省首批社会科学重点领域基地中第一个获批的基地,并被评为吉林大学国际化示范基地A类项目。   学院现有在校本科生992人,硕士生375人,博士生27人。针对学习成绩优秀的学生,除平安彩票真人娱乐统一发放的奖学金外,还设立了三昌奖学金、三星奖学金、东荣奖学金、住友商事奖学金、友利银行奖学金、宫城县友好奖学金和霞山会奖学金等。学院以传统优良,教风、学风严谨著称,教学质量处于全国同学科的前列。在校生在国内外各类重大比赛中屡获殊荣;因专业基础扎实、理论功底深厚,知识结构合理,实践技能强,综合素质高,毕业生在人才市场上始终占据优势地位。外国语学院培养的大批优秀人才遍布海内外,许多人已成为国内外知名学者、外交家、国家机关、企事业单位领导人。其中,俄语专业毕业生有原吉林大学常务副校长张福良、中国银行驻俄罗斯联邦分行行长赵连杰、中国银行驻哈萨克斯坦分行行长田威等;英语专业毕业生有北京语言大学副校长林果立等;日语专业毕业生有吉林大学常务副书记、副校长王胜今、天津外国语大平安彩票真人娱乐长修刚、对外经济贸易大学副校长胡福印、中国驻日本公使韩志强、中共中央对外联络部新闻发言人、亚洲局局长李军、中国驻美国大使馆参赞王焱霞、外交部新闻司副司长黄兴源、人力资源和社会保障部外事司副司长张亚力、国家林业局外事司副司长金普春、云南省外事办公室主任周红、中国国际广播电台副台长、副书记张富生、《人民中国》杂志社总编王众一、著名翻译家林少华等。   学院十分重视国内外学术交流与合作,采取“走出去、请进来”的交流路径,努力创造机会,开拓学术视野,促进了教学与科研水平的提高。学院先后派出数十位教师到美国、加拿大、澳大利亚、波兰、荷兰、西班牙、古巴、智利、阿根廷、俄罗斯、乌克兰、英国、韩国、日本、香港、台湾等国家和地区参加学术会议、进修、合作研究或攻读博士学位;学院每年公派出国留学生80余人。   经过60余年的发展建设,特别是经过“十一五”的大力建设,外国语学院已经发展为我国专业外语人才培养和外国语言文化研究的重要基地,并为实现新的跨越发展奠定了雄厚基础。展望未来,在外国语学院广大师生的共同努力下,外国语学院的明天将会更加的美好和辉煌! 【详情】

商学院 进入

  吉林大学商学院创建于1993年,经过二十余年的快速发展,现设有信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理和信用管理、经济学八个本科专业;设有数量经济学、企业管理、会计学、管理科学与工程和金融学等五个学术型硕士专业;设有工商管理硕士(MBA)、会计硕士(MPAcc)和金融硕士(MF)三个专业型硕士专业;设有数量经济学、企业管理、金融学和会计学四个博士学位专业;设有应用经济学和工商管理两个一级学科博士后流动站。数量经济学专业为国家级重点学科,企业管理和金融学为吉林省重点学科。商学院还设有教育部人文社会科学重点研究基地吉林大学数量经济研究中心。   商学院构建了完备的教学、科研和社会服务体系,商学院设有八个系:财务管理系、管理科学与工程系、会计学系、人力资源管理系、市场营销系、数量经济系、应用金融系和战略与运营管理系;设有四个院属研究机构:吉林大学现代服务业研究院、韩亚经济与金融研究中心、现代企业管理研究中心和现代信息与决策研究中心;作为理事长单位的省级学会有:吉林省数量经济学会、吉林省未来研究会和吉林省汽车精艺管理学会等。   商学院拥有一支文理结合、学科交叉的师资队伍,现有教职员工138人,其中行政管理干部31名,教授47名(含33名博士生导师),副教授45名(含1名博士生导师),讲师15名。教师队伍中包括吉林大学哲学社会科学资深教授1人、教育部长江学者特聘教授1人、“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人、新世纪优秀人才7人、全国MBA教育指导委员会委员1人、宝钢教育基金优秀教师奖获得者3人、吉林省高级专家3人,吉林大学“匡亚明特聘教授”4人。商学院现有本科生1500余名,硕士研究生900余名,博士研究生200余名,各类人才培养规模和质量居于国内前列。   商学院教师科研成果丰硕,二十余年来,全院教师在国内外各类刊物上发表论文两千余篇,出版专著、译著和教材百余部,共有三百多项科研课题被批准立项,共获得各类科研和教学奖项60余项,其中1项成果获得国家科技进步三等奖、1项成果获得教育部科技进步二等奖,5项成果获教育部人文社会科学研究优秀成果一、二、三等奖,38项成果分别获吉林省社会科学优秀科研成果一、二、三等奖。“公司理财”、“证券投资理论与分析”、“市场营销”等课程被评为国家级和吉林省精品课程。   二十余年来,商学院秉承“开放式和国际化”的办学理念,积极开展国际学术交流与合作,商学院已有半数以上教师先后到美国、德国、日本、加拿大、荷兰、韩国、英国、香港等国家和地区讲学、合作研究和攻读学位。商学院与美国普林斯顿大学、澳大利亚科廷理工大学、新西兰奥塔古大学、韩国高丽大学、日本九州大学等建立了正式合作交流关系。商学院还聘请多名境外知名人士为名誉教授或客座教授,如诺贝尔经济学奖获得者斯蒂格里茨教授、香港中文大学刘遵义教授、韩亚金融集团前会长金胜猷先生,香港捷成洋行有限公司董事长海宁先生等。   商学院教学科研的软硬件设施齐备、功能齐全,为全体师生创造了优越的学习和研究环境。商学院设有现代图书与信息中心、金融高频数据和经济动态仿真实验室、注册会计师实验室、企业沙盘模拟实验室、MBA多媒体案例室等专业实验场所和设施。   经过几代商学人的辛勤耕耘,商学院现已成为我国培养高级经济与管理人才的重要基地。商学院全体员工将继续坚持“走开放式国际化道路,全面提升人才培养质量”的办院目标,为把吉林大学建设成为国内外知名的高水平研究型大学而努力奋斗。 【详情】

统计学院 进入

  会计学院培养具有良好的数学基础,系统地掌握统计学的基本理论、知识和方法,具有采集和处理数据、设计调查方案的基本能力,了解与社会经济统计、医学统计、生物统计和工程统计有关的自然科学与社会科学领域的基本知识,能熟练地运用计算机技术解决实际问题,对统计学的新发展及在其他领域中的应用有一定了解的复合型、创新型专门人才。   (保险精算方向) 保险业是我国发展最快的朝阳产业,精算师是保险经营与风险控制等方面的数理专家,在保险公司运作中处于核心决策地位。本专业方向旨在培养具有扎实的保险精算理论知识和熟练的专业业务技能,能在国家各级保险监管、银行监管、社会保障等机关,能在保险公司、银行、保险中介机构、风险咨询评估机构从业,从事风险管理和风险评估工作以及大专院校、研究机构从事教学、科研工作的复合型、创新型专门人才。   主干课程 数学分析、高等代数、空间解析几何、实变函数、复变函数、常微分方程、概率统计、数理统计、多元统计与回归分析、应用随机过程、时间序列分析、应用统计软件。   (保险精算方向) 数学分析、高等代数、概率统计、数理统计、复变函数、保险学原理、寿险精算、非寿险精算、风险理论、利息理论、生存模型、时间序列分析、应用精算软件。   就业方向 在大专院校和科研单位从事教学和科研工作,在经济管理部门、金融、海关、国家及各省的统计局、大型企业、科研单位从事数据或信息的统计分析、实际应用开发研究和现代管理工作。可以继续攻读统计学、数学及经济、金融、保险、管理等相关专业硕士学位研究生。   (保险精算方向) 在大专院校和科研单位从事教学和科研工作;在经济管理部门、保险公司、投资公司银行、基金会、顾问咨询公司、政府和医疗机构、大型跨国公司、从事数据或信息的保险统计分析;可以继续攻读数学、经济、保险精算方向硕士学位研究生及申请保险精算师资格。 【详情】

教育学院 进入

  吉林大学坐落在吉林省省会长春市。吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学,是国家首批“211工程”和“985工程”重点建设的研究型大学,是我国办学规模最大的高等学府。吉林大学学科门类齐全,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学等13大学科门类。现有本科专业124个,硕士学位授权点299个,博士学位授权点237个。现有在校全日制学生68957人,其中本专科生43024人,博士、硕士研究生24021人。平安彩票真人娱乐师资力量雄厚,现有教师6630人,其中教授2058人,博士生指导教师1213人,中国科学院和中国工程院院士24人,哲学和社会科学资深教授7人。 继续教育学院是平安彩票真人娱乐成人学历(成人高等教育、网络教育、自学考试)与非学历(各类培训)继续教育的管理部门和办学单位。学院坚持“规范办学、科学管理、质量至上、稳步发展”的办学理念,秉承完善终身教育体系、服务全民终身学习的办学宗旨,逐步建立面向学习者需求的多样化人才培养模式,为社会各行各业培养了大批应用型人才,获得上级主管部门多次嘉奖和社会各界广泛赞誉。经过深化改革、转型发展,逐渐形成继续教育学院、网络教育学院、培训学院“三院一体”的管理体制,基本形成以网络学历教育和非学历培训教育为主的办学格局,继续教育学院办学条件优越,拥有功能齐全、设施完备、环境优雅、交通便利的办学场所。继续教育大厦位于长春市中心吉林大学北校区,建筑面积6500平方米,楼内设有教室、多功能报告厅、会议室、办公室、客房、餐厅等综合性服务设施,是吉林省最大的继续教育基地。 吉林大学是2001年经教育部批准开展网络教育的试点高校,经过十多年的创新发展,形成了较成熟的管理运行机制,较完善的质量管理体系和质量评价监督体系。吉林大学网络教育以科学规范的管理和良好的教育质量,成为全国有影响的网络教育品牌。我校网络教育以经济和社会发展需求为导向,开设41个本、专科专业,现有在籍学生120000余人。为借助社会力量办好网络教育,学院不断拓展合作办学渠道,在全国21个省市建立了100多个校外学习中心,并与奥鹏、弘成、知金网络教育公共服务体系合作办学,形成了基本覆盖全国的办学网络。我校网络教育办学设施先进齐备,建立了完善的技术服务体系和教学资源课程体系,开发了600多门优质课程资源,为广大求学者提供方便、优质的学习支持服务。 培训学院充分发挥吉林大学学科门类齐全、师资力量雄厚的优势,面向全国各行各业和国际市场,不断创新合作模式,拓宽发展渠道,积极开展多种行业、多种形式的各类培训,培训质量受到委托单位的好评。我校培训教育以重需求的培训理念、完善的课程体系、强大的师资阵容、专业的管理队伍、一流的培训设施和良好的培训质量,赢得社会各界的广泛认同。 我校有24个专业学院举办成人高等教育,开设本、专科专业142个,有业余、函授两种办学形式,在全国11个省市设立26个函授站,现有在籍学生16000余人。 我校有18个自学考试主考学院,开设自学考试本、专科专业51个,近年来,每年参加全省自学考试的人数达6万人左右。 在党的十八大精神指引下,继续教育学院正在不断深化改革、开拓创新,进一步加快继续教育转型发展的前进步伐,全力构建灵活开放的继续教育体系,努力打造国内一流的继续教育优质品牌。 【详情】

东北亚研究院 进入

  吉林大学在东北亚研究方面具有较长的历史。1964年,经国务院批准,吉林大学成立了日本问题研究室和朝鲜问题研究室。20世纪70年代以来,吉林大学先后成立了日本研究所、朝鲜研究所(后更名为:朝鲜韩国研究所)、苏联研究所(后更名为:俄罗斯研究所)、人口研究所、区域经济研究所、图们江地区开发研究所,对东北亚地区的日本、朝鲜、韩国、俄罗斯、蒙古开展研究。   1994年4月,吉林大学将日本研究所、朝鲜韩国研究所、俄罗斯研究所、人口研究所、图们江国际开发研究所、区域经济研究所合并,成立了东北亚研究院。   1997年,东北亚研究院入选国家“211工程”重点建设学科建设项目,顺利完成“东北亚区域政治、经济、历史与社会发展研究”一期、二期、三期项目建设。   1999年l0月,以东北亚研究院为依托,聘任了校内外从事世界经济、国际政治、东北亚历史等方面的研究人员,成立了吉林大学东北亚研究中心。1999年 12月,吉林大学东北亚研究中心经国家教育部批准,成为首批十五家普通高等平安彩票真人娱乐人文社会科学重点研究基地之一。2003年和2009年,东北亚研究中心顺利通过教育部验收,并于2009年11月被评为优秀重点研究基地。   2005年,东北亚研究院入选“985工程”“二期”哲学社会科学创新基地,成立了“东北亚研究与东北振兴哲学社会科学创新基地”,2010年改称为“东北亚区域合作与长吉图发展战略创新基地”,同时成立“中国人口老龄化研究创新基地”。   2011年6月,吉林大学以东北亚研究院为依托成立“东北亚区域研究协同创新中心”,通过国内外研究单位在人才、学科、科研方面的优势互补、协同合作,提升对东北亚间重大问题研究、人才培养、学科发展的综合创新能力。   东北亚研究院致力于推动各种形式的国际交流与合作,目前已与美国、日本、朝鲜、韩国、俄罗斯、蒙古等国家的大学和研究机构签订了交流协议,通过互派学者和留学生、开展共同研究、交换资料,共同组织召开国际学术会议等形式,促进东北亚问题的研究。 经过多年的发展,围绕东北亚地区重大理论问题和现实问题,充分发挥对东北亚区域经济、政治、历史与社会发展领域多学科综合研究的优势,服务于国家重大战略需求和社会经济发展需求,东北亚研究院逐步成长为以国际问题研究为主、多学科交叉、在国内外有较大影响力的专职研究机构。 东北亚研究院现有教职工83人,专职科研人员61人,其中教授32人(含博士生导师27人),副教授21人,讲师8人;有“哲学社会科学资深教授”1 人,国务院学位委员会学科评议组成员1人,教育部社会科学委员会委员1人,教育部跨世纪人才1人,吉林省省管专家4人,吉林省拔尖创新人才3人,吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才2人,吉林大学“匡亚明特聘教授”2人,吉林大学“匡亚明讲座教授”3人。目前已经形成了结构合理、实力雄厚的研究梯队和教师队伍。 研究院现有世界经济、区域经济学、人口·资源与环境经济学、人口学、国际政治、世界史等六个硕士和博士学位授权点,共培养博士研究生621人,硕士研究生 1148人,留学生120人。目前在校的博士研究生282人,硕士研究生226人,留学生31人。2004年开始,受教育部委托,东北亚研究院的世界经济专业招收和培养韩国硕士、博士研究生。在学期间,用韩国语和汉语双语授课,学生们用韩国语撰写论文和答辩。 新世纪以来,获国家社会科学基金重大招标项目2项、国家社科基金项目14项、国家自然科学基金项目1项、教育部重大攻关项目1项、教育部其他项目38项、吉林省社会科学基金项目33项、其他部委及横向课题110项,获省部级奖41项,出版学术著作128部、在国内外刊物上公开发表论文1590篇,提交并被采纳研究报告205篇,充分发挥了为国家决策部门提供咨询意见、服务于地方经济建设的作用。 【详情】

基础医学院 进入

基础医学院始建于1951年5月,原为白求恩医科大学基础医学部,1992年改“部”为“院”,是吉林大学集基础医学教育与科研于一体的重要教学基地。 学院以医学教育体制改革为契机,不断更新教育观念,深化教育改革,改善教学条件,办学水平进一步提高,逐步形成了自身特色和优势。学院现有教职员工239人,其中,教师161人,教授59人,副教授49人,博士生指导教师36人,国家级教学名师1人、长江学者特聘教授1人、唐敖庆特聘教授5人。病理学国家级优秀教学团队1个,省级优秀教学团队4个。病理学国家级优秀教学团队1个,省级优秀教学团队5个。病理学国家级精品课程1门,省级精品课程8门,主编国家“十一五”、“十二五”规划教材8部。《临床医学课程整体优化研究》和《病理学系列教材建设的理论和实践》分别获2001年和2009年国家教学成果二等奖。基础医学实验教学中心于2012年被教育部、财政部批准为国家级实验教学示范中心。 学院非常重视学科建设和科研工作,不断提高创新意识,学科建设和科研水平明显提升。基础医学、生物学一级学科博士学位授权点覆盖学院所有二级学科。现有病理生物学教育部重点实验室1个,教育部长江学者创新团队1个。近五年来,共获得各类科研项目400余项,其中,973计划2项,国家“十二五”科技重大专项1项,国家自然科学基金重点项目1项,重大国际合作项目2项,面上项目68项。获得省部级以上奖励18项,其中国家科学技术进步二等奖1项、中华医学科技奖一等奖1项、二等奖2项、省发明奖一等奖1项、省科技进步二等奖3项、三等奖7项。作为第一单位发表SCI收录论文300余篇。顺利完成211二期工程、985二期工程的建设,目前正在进行三期工程建设。 学院始终坚持弘扬白求恩精神,积淀校园文化,培养优秀人才。现有研究生360人。其中,博士研究生137人,硕士研究生223人。近五年来,5篇博士学位论文获省级优秀博士学位论文奖,1人获教育部“博士研究生学术新人奖”。 学院全方位拓展学术交流,促进深层次国际合作,已先后与日本、加拿大、美国、英国、瑞典、香港等26个国家和地区共80余所院校及学术团体建立了学术交流关系,在干细胞组织工程、恶性肿瘤、前列腺疾病防治、真菌研究等方面开展了一系列重要的国际合作,孵化出一批优秀的科研成果。 学院依托吉林大学学科齐全、综合实力强的优势,紧紧围绕“发挥学科整体优势,提升医学教育水平,促进医学院快速和谐发展”主题,坚持以教学为中心,以学科建设为主线,以师资队伍建设和人才培养为重点,以机制体制创新为动力,以文化建设为基础,以党建创新为保障,继承和发扬白求恩优良传统,共同创造吉林大学医学事业新的辉煌。 【详情】

哲学社会学院 进入

吉林大学哲学社会学院组建于1995 年,是在原哲学系基础上发展起来的。 二、学院概况 回顾哲学社会学院的历史,大致经历了三个重要发展时期: (一)哲学系创建时期(1958—1977年) 哲学系是1958年在我校原哲学教研室基础上建立起来的,1959年招收了第一届五年制本科生。在哲学系的创建时期,以刘丹岩教授为代表的哲学系创始人,为哲学系的发展确立了方向、奠定了基础,对哲学系的发展壮大做出了卓越的贡献。 (二)哲学系发展时期(1978 —1995 年) 改革开放后,哲学系进入了快速发展时期。1981年建立马克思主义哲学博士点,同年建立自然辩证法专业并招收了第一届本科生;1982年建立马克思主义哲学、中国哲学、西方哲学、科学技术哲学四个硕士点,开始招收硕士研究生;1984年建立科学技术哲学博士点,这是我国第一个科学技术哲学博士点;1985年哲学系开始招收首届博士研究生。 在此期间,以高清海教授、舒炜光教授、车文博教授、邹化政教授和乌恩浦教授为代表的第一代学科带头人,打破了对马克思主义哲学的传统教条理解,使哲学面向改革开放的伟大实践,成为20世纪80年代中国哲学界最有影响的学术群体之一,在国内外产生了重大影响。 (三)哲学社会学院建立与发展时期(1995年—至今) 1995年5月,平安彩票真人娱乐建立哲学社会学院。目前,学院现已发展成为拥有4个系:哲学系(1958年建系)、社会学系(1989年建系)、心理学系(1995年建系)、劳动和社会保障学系(2005年建系);1个教育部人文社会科学重点研究基地:吉林大学哲学基础理论研究中心;5个本科专业:哲学、社会学、社会工作、应用心理学、劳动和社会保障;13个硕士点:马克思主义哲学、科学技术哲学、中国哲学、外国哲学、伦理学、宗教学、社会学、应用心理学、基础心理学、社会保障、人类学、社会工作硕士、应用心理硕士;7个二级学科博士点:马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、伦理学、科学技术哲学、社会学、社会保障;2个一级学科博士点:哲学和社会学;2个博士后科研流动站(哲学和社会学)的学术重镇。2018年1月,哲学学科被确立为吉林大学一流建设学科,社会学被确立为一流学科建设支撑学科。 在此期间,以孙正聿教授、孙利天教授和邴正教授为代表的第二代学科带头人,在哲学和社会学的科学研究、教学改革、人才培养等方面取得了突出成就。 哲学社会学院师资力量雄厚,拥有一批国内外著名的学科带头人和国内学术界有影响的教学科研骨干。孙正聿教授曾任教育部哲学学科教学指导委员会主任、全国政协委员、全国首届国家级教学名师、吉林大学哲学社会科学资深教授;孙利天教授被评为第二届全国高等平安彩票真人娱乐教学名师以及“万人计划”教学名师。孙正聿教授、孙利天教授是首届教育部社会科学委员会委员;贺来教授、田毅鹏教授入选“教育部长江学者特聘教授”;王庆丰教授、白刚教授入选“教育部青年长江学者”;贺来教授、王庆丰教授分别入选国家“万人计划”哲学社会科学领军人才和青年拔尖人才;邴正教授、贺来教授、田毅鹏教授、董才生教授、白刚教授、王庆丰教授等入选教育部跨世纪和新世纪优秀人才;孙正聿教授、姚大志教授、孙利天教授、贺来教授、田毅鹏教授、林兵教授、贾玉娇教授获宝钢教育基金优秀教师奖。 哲学社会学院与国内外哲学、社会学、心理学界有着广泛的学术交流。学院教师先后在美国、加拿大、英国、瑞士、荷兰、韩国、日本、澳大利亚、德国等国和香港、台湾地区世界著名一流高等学府以及国内一些高校进行学术交流,攻读学位、从事科研讲学和访问学者,并邀请了一批知名的国内外学者来校讲学,主办的高水平的国内、国际学术研讨会在国内外学术界产生深远影响。 学院在教学体系、课程设置、教学内容和教学方法等方面实行重大改革的同时,学院还为学生提供更多交流访学的机会与平台,近年来学院选派各专业学生赴北京大学、中国人民大学、复旦大学、浙江大学、山东大学,中山大学、华东师范大学、台湾大学、香港浸会大学、美国哥伦比亚大学、罗格斯大学、荷兰格罗宁根大学、奥地利萨尔茨堡大学、韩国首尔大学、成均馆大学等平安彩票真人娱乐进行交流访学,取得了突出成果,拓宽了学生学术视野,加强了各院校之间的学术交流,增进了友谊。 哲学社会学院现拥有本科生606人,硕士生359人,博士生279人。学生的学术活动及文化生活活跃。学院还设立了由校友资助的华天通奖学金,现在学院累计已有70人受到资助。从2014年至2017年,全院毕业生保送和考取研究生共计250余人,占毕业生总数的40%,其中毕业生考取硕士研究生150余人,哲学基地班保送80余人,占基地班毕业生总数50%。毕业生多分配到国家机关、高等院校、科研机构及其它企事业单位,在国家建设中发挥着重要作用。在他们中间,涌现出大批知名而有重大影响的校友。 在几十年的发展过程中,哲学社会学院造就了自己的核心理念:“为人为学其道一也”,积淀成自己的学术传统和治学风格。在哲学系建系30周年庆典上,以高清海教授为代表的老一代学者,把它具体概括为四种精神: (一)为人治学一致的高尚精神:这是刘丹岩教授经常教导学生的话,学会做学问,首先要学会做人;一个真正的学者要言行一致,表里如一,坚持理性,勇于探索。不唯上、不唯书,不迷信、不盲从,不趋炎附势、不顺风转舵,即使身处逆境,也要忠于真理。 (二)严谨求实的科学精神:做学问一定要有老实态度,要在基础理论和基本著作方面下功夫,力求功底扎实;要经历严格的专业训练,学会哲学的理论思维方式,处理好历史、理论和现实的关系,理论的根基在现实,理论的依据在历史。理论的研究与创新源于现实,同时又符合历史。这就是理论和实际、逻辑和历史相一致的学风。 (三)开拓进取的创新精神:我院几代教师一直坚信,马克思主义与任何形式的教条主义是格格不入的,马克思主义没有结束真理。因此,刘丹岩教授经常教导学生和青年教师,学习马克思主义不能拘泥于词句,要把握精神实质,要立志发展创新。高清海教授从80年代初开始,带领我院教师,打破传统哲学教科书体系,深入阐发马克思主义哲学的精神实质,使哲学面向改革开放的实践,使我院的哲学学科处于我国理论研究前沿,为我国社会转型与发展提供理论参考方面做出了另人瞩目的成绩。 (四)百折不挠的坚韧精神:哲学是一门境界至高而又充满歧见的学问,从事哲学事业必须具有开阔的心胸和高尚的境界,要有奉献精神和顽强的意志,否则是搞不好这门学问的。同国内一些兄弟院校老专业相比,我们建系较晚,在学术联系、资料积累、学者队伍建设等方面都需要不断强化。50多年来,学院全体同志振奋精神,艰苦奋斗,呕心沥血,不断发展我们的事业,使学院快速成长起来,跻身国内同专业前列。 在未来的建设与发展中,哲学社会学院将继续坚持和突出特色与优势并重的特点,紧密关注和跟踪学科发展前沿,在发展哲学基础研究加强教学与科研实力的同时,适应国家现代化建设的重大需求,注重哲学与社会学、心理学和其他学科的综合研究,为我国社会发展提供战略性、前沿性和对策性的研究成果。 【详情】

管理学院 进入

吉林大学管理学院的前身是原吉林工业大学管理学院,学院的历史可追溯至1955年吉林工业大学建校时成立的工程经济专业。学院成立于1985年,是当时教育部较早批准成立的管理学院之一。我国管理学界的前辈杨建元、陈焕友、沈景明、周三多、吴洪、陈松年、赵恩武、蒋葆芳、郑大本等学者都曾经在我院从事过教学科研工作。 学院设有管理科学与工程、工商管理、图书情报与档案管理三个一级学科博士学位授权点;设有管理科学与工程、工商管理、图书情报与档案管理三个博士后科研流动站。其中技术经济及管理为国家重点培育学科,管理科学与工程一级学科、工商管理一级学科、图书情报与档案管理一级学科为省级优势特色重点学科。 学院现有管理科学与工程、工程项目管理、物流管理、技术经济及管理、企业管理、会计学、图书馆学、情报学、档案学九个硕士学位授权点。工商管理硕士(MBA)、高级管理人员工商管理硕士(EMBA)、工程硕士(工业工程、项目管理)、会计硕士(MPAcc)、图书情报硕士五个专业学位硕士授权点。 学院设有信息管理与信息系统专业(信息系统方向)、信息管理与信息系统专业(信息管理方向)、工程管理专业、工商管理专业(投资经济与管理方向)、工商管理专业(国际商务管理方向)、市场营销专业、人力资源管理专业、会计学专业(财务与金融方向)、会计学专业(财务管理方向)、档案学专业、物流管理专业十一本科专业。 学院拥有一支教学经验丰富,学术造诣较高,专业、年龄、学历结构合理的师资队伍,并常年聘请国内外一流专家、学者、企业家及政要来院讲学。学院现有专职教师134人,其中教授60人(含博士生导师38人)、副教授49人(含博士生导师1人)、讲师25人(含助理研究员2人)。有国家杰出青年基金获得者1人、教育部新世纪优秀人才支持计划5人、国务院特殊津贴获得者6人。 学院秉承“人本、尚和、求实、创新”的办学理念,在教学和科研等方面逐步形成了优势与特色,为国民经济建设培养了大批优秀人才,有些成为省部级领导、知名企业家、知名的专家学者和学科带头人。 学院在科学研究方面成果丰硕,“十二五”至今获批国家社会科学基金12项(含重大2项、重点1项)、国家自然科学基金40项(含重点2项)、教育部社科项目18项、其它部省市级纵向项目226项、各类横向项目371项,科研立项经费达1.2亿元。发表学术论文1360余篇,出版教材、专著60余部,获得省部级以上科研奖励60余项。同时还向省委、省政府提交了许多有影响的研究报告,为吉林省社会经济发展提出了很多有价值的战略发展思路和对策建议。 依托学院为主体成立的吉林大学创新创业研究院,以促进创新创业研究与实践为指导思想,以海纳百川的胸怀、创新求实的工作精神,在科学研究、国际学术交流以及创新创业社会实践方面取得了突出的成就。创新创业研究院被评为吉林省教育厅首批吉林特色新型高校智库,其依托的管理学院创新创业管理团队被评为吉林省高校创新团队。学院未来将建设具有国际影响力的创新创业研究团队,加强国内外创新创业学术交流,不断完善学科平台建设,全力建设为国内领先和具有一定国际影响力的创新创业研究机构,促进吉林大学创新创业教育和吉林省创新创业活动,为服务国家经济社会发展提供智力支撑,充分发挥高校新型智库作用。 学院十分重视与国内外高水平大学开展学术交流活动。近年来先后与西安交通大学管理学院、天津大学管理学院、哈尔滨工业大学管理学院、大连理工大学管理学院、台湾中央大学管理学院等建立了学术交流和合作关系。与美国百森学院创业研究中心、美国南加洲大学管理学院、加拿大蒙特利尔大学管理学院、英国曼切斯特大学管理学院、韩国启明大学管理学院、奥地利维也纳经济大学、英国华威大学等国外院校建立了学术交流关系。自2005年开始,已经成功举办了五届“吉林大学创新与创业国际会议”,邀请了来自美国、加拿大、日本、以色列、荷兰、英国等国的相关领域专家和知名学者出席会议,极大地促进了学院的国际学术交流水平。学院有近50名教师先后到国外著名大学管理学院访问进修、合作研究、攻读学位,每年有多名国内外著名学者和专家教授来院讲学或进行合作研究工作。 面对21世纪经济全球化和知识经济的挑战,管理学院继往开来,正朝着向具有工科特色的“国内一流、国际知名的管理学院”的目标努力奋进! 【详情】

法学院 进入

吉林大学法学教育和研究始自1948年。改革开放以来,吉林大学法学教育和研究事业进入了快速发展时期。1988年经原国家教委批准,吉林大学法律系改建为吉林大学法学院。经过70年的发展和奋斗,吉林大学法学院已经成为我国法学教育的重镇和法治人才培养的重要基地之一。现任院长由蔡立东教授担任。 吉大法学重视师资队伍的培养和结构优化,经过不懈努力,形成了一支高水平、高学历、学科配置齐全的师资队伍。学院现有专职教师95名,其中教授46名、副教授29名、讲师20名。教师平均年龄在45周岁以下,是一支学术功底深厚、创新精神显著、科研实力雄厚的师资队伍。年长教授老骥伏枥,树法学院学术风范;中年教师学术有成,继往开来,成为法学院中流砥柱;青年教师勤学不辍,慎思明辨,昭示着法学院未来发展。著名法学家、中国法学会副会长、学术委员会主任、吉林大学哲学社会科学资深教授张文显教授,“国家级教学名师”“全国十大杰出青年法学家”“长江学者奖励计划”特聘教授姚建宗教授,“国家级教学名师”、第二批国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、中宣部文化名家暨“四个一批”人才、“长江学者奖励计划”特聘教授房绍坤教授,“长江学者奖励计划”青年学者蔡立东教授,“全国十大杰出青年法学家”“长江学者奖励计划”青年学者何志鹏教授等一批名师执鞭任教。学院现有国务院学位委员会委员1人、国务院学科评议组成员1人、教育部社会科学委员会委员1人、国家教学名师奖获得者2人、教育部法学学科教学指导委员会主任委员1人、教育部社会科学委员会学风建设委员会委员1人、第二批国家“万人计划”哲学社会科学领军人才1人、中宣部文化名家暨“四个一批”人才1人、国家有突出贡献的中青年专家1人、中央马克思主义理论研究和建设工程项目首席专家(召集人)1人、国家社科基金重大项目首席专家4人、教育部重大课题攻关项目首席专家2人、教育部新(跨)世纪优秀人才7人、新世纪百千万人才工程国家级人选2人、获中国法学会“全国十大杰出青年法学家”奖2人、提名奖2人、“长江学者奖励计划”特聘教授2人、“长江学者奖励计划”青年学者2人。 作为中国法学教育的重要基地,吉大法学始终把人才培养作为根本任务,根据教育部拓宽专业口径、培养通才的精神,以培养厚基础、宽口径、重素质的法学人才为目标,变被动教育为主动教育,应试教育为素质教育。以法律工程训练中心建设为核心,以法治人才培养的“四三”境界为依归,建立了“知识传输+技能培养+智慧育成”的3.0版法治人才培养体系。法学院一贯重视教学质量,采取各种措施,鼓励教师开设新课,更新教学内容,研究教学方法,增加教学魅力。为了优化学生的知识结构,调动学习积极性,培养学习兴趣,吉大法学扩大了选修课范围,鼓励跨学科、跨专业选课。为提高高职教师为本科生的开课率,学院建立了高职教师授课责任制。同时,实行院领导担任本科生班主任制、优秀年轻教师担任大学生导师制,在专业方面对学生进行针对性指导。吉大法学现已形成本科生、硕士研究生(包括法学硕士研究生、法律硕士研究生)和博士研究生三个互相衔接、有机结合的人才培养途径。张文显教授主持的教学改革连续四届获得国家级教学成果奖,法学理论教学团队于2008年获评国家级教学团队,法理学、商法学课程被评为国家级精品课程。七十年来,吉大法学为国家培养了大批杰出校友。 吉大法学始终遵循学术立院之宗旨,秉承认真求实治学态度,产出了丰硕科研成果。先后开展了“法学基本范畴”“现代法的精神”“知识经济与法制创新”“中国特色社会主义法学理论体系研究”“新兴权利研究”等具有重大理论与实践意义的课题研究,提出了“以权利和义务为基本范畴重构中国法学理论体系”“以现代法的精神为核心推动中国法律制度创新”“以权利本位为范式实现当代中国法哲学研究范式的转换”“以法理为中心、以权利为本位”等理论主张,并取得广泛认同。近五年,学院教师在“三大刊”发文近二十篇,承担科研项目三百余项,发表CSSCI论文近五百篇,出版学术著作四十余部,获省部级以上科研奖励二十余项,法学研究之吉大品牌日隆。我院科研活动活跃,学术影响力不断扩大。举办当代法学名家讲座、法学新锐茶座、海(境)外名家讲座等三百余场。1988年“法学基本范畴研讨会”的召开,标志着“权利本位”思想的正式确立。自此,“权利本位”思想引领了中国法治和中国法学三十年,构成了中国改革开放总体走向的法学背书。2018年“法学范畴与法理研究”学术研讨会回顾了既往三十年的法理研究,阐明了“以法理为中心、以权利为本位”的法学转型升级之路,必将深刻影响未来的法学研究走向。第四届法学前沿论坛等多场全国性学术会议的举办,也标明吉大法学始终活跃在学术舞台中央。新时代吉大法学的一流学科建设将以中国特色社会主义法学学科体系建设为核心任务,聚焦于中国特色社会主义法学理论、当代中国的政治文明与法治文明、中国特色社会主义司法理论与实践、现代科技与中国法学发展四大方向,致力于为中国法治提供吉大方案,为世界法治贡献中国智慧。 吉大法学拥有完备的学科体系,为法学一级学科博士学位授权点,设有法学理论、刑法学、民商法学、经济法学、宪法与行政法学、国际法学、法律史学、诉讼法学及知识产权法学共9个博士点及联办自设法政治学和法经济学两个博士点。在二级学科中设有法学理论、法律史学、宪法与行政法学、刑法学、诉讼法学、民商法学、知识产权法学、经济法学、环境与资源保护法学、国际法学、军事法学11个法学硕士招生专业及2个法律硕士专业学位,其范围涵盖全部二级学科。法学理论和刑法学为国家重点学科,民商法学科为省重点学科,诉讼法学、宪法学与行政法学、经济法学、法律史学、国际法学等学科也是学院颇具发展潜力和特色的优势学科。法律硕士专业学位授权点在全国首次专业学位水平评估中获A级评定,在全部参评的109所授权单位中名列前茅。法学学科建有教育部人文社会科学重点研究基地、国家“985工程”哲学社会科学创新基地和“2011计划?司法文明协同创新中心”“东北亚法律研究中心”“全面依法治国研究中心”等高规格学术研究平台。首批入选教育部和中央政法委实施的“卓越法律人才教育培养计划”,中国法学会的“东北亚高端法律人才培养基地”也落户本学科。2017年吉大法学入选一流学科,为新时代吉大法学的再出发奠定了坚实的基础。 吉大法学注重开展丰富多样的国际、国内学术交流与合作,举办了一系列具有重大影响的国际、国内学术会议、研讨班,办学国际化正逐渐走向深入。吉大法学是1998年美国克林顿总统访华时,中美双方确定的首批各五家交流法学院之一,是中美著名法学院院长联席会议成员,全程参与并承办了首届和最后一届美国法讲习班。吉大法学东北亚区域交流活跃,中国法学会“东北亚法律研究中心”“东北亚高端法律人才培养基地”落户吉林大学法学院。在巩固与日本、韩国等东北亚国家及我国台湾地区、港澳地区法学院多层次实质交流的基础上,学院积极推进与英国、美国、欧盟等国法学院的实质交流与合作,目前学院与20多所著名大学或研究机构建立了学术合作关系。学院每年有数十名教师到境外讲学和参加学术会议,邀请数十名境外学者、实务界人士到学院进行学术交流。英国杜伦大学约翰?利纳莱利教授被聘为吉林大学客座教授,英国谢菲尔德大学徐婷教授、香港中文大学习超教授被聘为长白山学者特聘教授。学院成立中英、中日、中韩、中德双语教学团队,积极深入开展双语教学,通过举办、参与暑期夏令营等活动营造浓郁的国际化氛围。 学院教师积极参与国家重大立法过程,为《宪法》《刑法》《民法总则》等重大法律的制定和修改提供了有益的意见和建议。学院于2011年12月成立的法律援助工作站,面向社会提供法律服务,是学院师生担当社会责任的重要载体,也是为社会弱势群体维权的重要平台。2014年9月成立的吉林大学犯罪治理研究中心在2015年成为吉林省人文社会科学重点研究基地,2016年入选吉林省特色新型高校智库;2015年10月成立的司法数据应用研究中心,作为司法数据研究的主要基地,为智慧法院建设起到了巨大促进作用;2016年1月成立的全面依法治国研究中心则将为全面依法治国战略提供全方位的有效智力支持。 吉大法学注重教学科研条件的改善,努力创建全国一流的法学教学科研基地。吉大法学图书馆、理论法学研究中心图书馆和法平安彩票真人娱乐友图书馆收藏了丰富的中外文法学文献。吉大法学投入大量资金,建立了技术先进、设施一流的模拟法庭和多媒体教室,为实验、教学创造了良好的条件。“中国理论法学研究信息网”在2006年被评为全国高校十佳学术网站。目前,法学院承办的《当代法学》与理论法学研究中心承办的《法制与社会发展》杂志都为中文社会科学CSSCI来源期刊。同时,理论法学研究中心承办《法理学论丛》《生活中的法理》《法律思想的律动》《部门法哲学》等系列出版物,为教师和学生发表优秀的学术论文提供了园地。 吉大法学今日的辉煌业绩是几代人自强不息、励精图治,共同奋斗的成果。今日的硕果也将激励吉大法学今后更加锐意创新、开拓进取,再创佳绩! 【详情】

经济学院 进入

吉林大学经济学院(原名经济管理学院)成立于1985年,是原国家教委批准建立的全国首批经济管理学院之一,其历史可以追溯到1946年吉林大学(前身东北行政学院)成立时设置的经济专业,2000年合校后更名为吉林大学经济学院。中国人民银行原副行长、中国证监会首任主席刘鸿儒曾任学院首任院长。七十多年来,吉林大学经济学院秉承“兼容并举,经世济民”的办学理念,在人才培养、科学研究、学科建设、国际交流等方面均取得了突出成就,已经跻身国内一流经济学院行列。 吉林大学经济学院现有教职工113人,其中专任教师85人,教授34人,博士生导师32人,副教授29人,外籍教师1人。拥有国务院学位委员会学科评议组成员1人,教育部“长江学者”特聘教授1人,“马工程”首席专家1人,吉林省“长白山学者”特聘教授2人,享受国务院政府特殊津贴专家3人,教育部跨世纪/新世纪优秀人才支持计划人选3人,国家社会科学基金评审组成员2人,教育部教学指导委员会委员4人,宝钢教师奖获得者6人。经济学院拥有一支教学水平高、学术实力强的优秀师资队伍,80%以上的教师具有博士学位,40%以上的教师具有海外学习或研究经历。 经济学院拥有“学士——硕士——博士(博士后)”完整的人才培养体系,是首批国家经济学基础人才培养基地、国家第一类特色专业建设点、教育部人才培养模式创新试验区。截至2017年6月,学院在校全日制本科生1293人、硕士生412人、博士生194人,博士后研究人员15人,外国留学生122人。 吉林大学经济学院科研实力雄厚,在世界经济、社会主义市场经济、国有经济等领域研究居国内领先水平。拥有教育部人文社会科学重点研究基地“吉林大学中国国有经济研究中心”、吉林大平安彩票真人娱乐级重点研究基地“吉林大学中日经济共同研究中心”以及7个校级非实体研究机构。负责建设吉林省重点学科和吉林大学“高原”学科——理论经济学,主办经济类学术期刊《经济视角》。近年来,学院出版著作70余部,在SSCI收录期刊以及《中国社会科学》、《经济研究》、《管理世界》等国内外重要期刊发表高水平论文600多篇;承担国家社会科学基金项目(含4项重大项目)、国家自然科学基金项目、教育部项目等高层次项目50余项,曾获教育部高等平安彩票真人娱乐科学研究优秀成果奖、国家社会科学基金项目优秀成果奖、刘诗白经济学奖等重要奖项30余项,1部著作入选国家哲学社会科学成果文库。同时,学院与美国、英国、日本、以色列等国的10余所国外大学建立紧密的学术交流与合作机制。 在新的历史时期,吉林大学经济学院将秉承光荣传统,以理论经济学为龙头,以应用经济学为支撑,以培养优秀经济学人才为核心,敦本务实,锐意进取,力争早日建成国内一流、国际知名的高水平经济学院,为国家经济社会发展做出更大的贡献。 【详情】

招生专业

工商管理 进入

  工商管理专业(英文:Business Administration)是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。   工商管理专业的应用性很强,它的目标是依据管理学、经济学的基本理论,通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策,保证企业的生存和发展。   专业解析   工商管理类专业属于管理学中的一个大类。这个大类所包含的专业很多,主要有:工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理、审计学、资产评估、物业管理、文化产业管理等。近些年,越来越多的院校开始以“工商管理大类”招生,学生入学后再根据自己的兴趣分流到具体的专业。   工商管理以前的名称是企业管理。这个专业的知识范围较广,学生所学涵盖了经济学、管理学的很多课程,主要课程包括经济学、管理学、企业管理、财务管理、人力资源管理、会计学、统计学、计算机等,是一门跨自然科学、工程科学、技术科学以及人文社会科学的综合性交叉科学。该专业主要培养能够独立从事各部门管理工作的管理人才。   培养目标   该专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。   培养要求   该专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识,受到企业管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决企业管理问题的基本能力。   主干学科   数学、统计、计算机应用、电子商务、国际企业管理、经济学、管理学。   主干课程   高等数学、线性代数、概率论与数理统计、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、技术经济学、管理信息系统、统计学、会计学、中级会计实务、财务管理、运筹学、市场营销、经济法、现代公司制概论、经营管理、公司金融、人力资源管理、企业战略管理等。   【详情】

会计 进入

  会计专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。会计师除了准备财务报表以及记录企业交易行为外,更重要的是能够参与企业间的合并、质量管理、信息技术在财务方面的应用、税务战略以及很多企业的管理决策活动。   会计专业领域涉及面广:鉴证,审计,税收,公司会计,管理会计,财务管理,破产清算,法务会计,预算制定,商业咨询等等都是会计专业将要涉及的领域。   定义   会计是以货币为主要计量单位,采用一系列专门的方法和程序,对经济交易或事项进行连续、系统、综合地核算和监督,提供经济信息,参与预测决策的一种管理活动。会计的职能主要是反映和控制经济活动过程,保证会计信息的合法、真实、准确和完整,为管理经济提供必要的财务资料,并参与决策,谋求最佳的经济效益。   培养目标及要求   培养具有诚信、敬业的良好职业素质,熟悉国家经济法律法规,系统掌握会计理论与会计实务的高级技术应用性专门人才。   课程设置   关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化、审计基础知识、会计模拟实习、会计岗位实习、企业管理基础知识、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务、金融市场银行会计模拟等。   证书考试   会计从业资格考试、会计资格考试(初级、中级)、高级会计师考试、注册会计师考试CPA、注册资产评估师、注册国际注册内部审计师CIA、国际信息系统审计师CISA、加拿大注册会计师考试CGA、特许公认会计师考试(ACCA)、公认会计技师考试(CAT)。 【详情】

法律 进入

  法律专业培养系统掌握法学知识,熟悉我国法律和党的相关政策,能在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构以及涉外、涉侨等部门从事法律工作的高级专门人才。   培养目标   以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,培养德才兼备德应用型法律专门人才。要求掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能;熟悉我国主要法律、法规以及有关的方针政策,具有一定的分析和解决法律实际问题的能力。   课程介绍   《法理学》、《马克思主义哲学原理》、《大学语文》、《基础英语》、《计算机基础》、《宪法学》、《民法学》、《刑法学》、《民事诉讼法》、《刑事诉讼法》、《经济法概论》、《邓小平理论》、《婚姻法》、《国际法》、《法学基础》、《行政法》、《逻辑学》、《律师实务》、《会计学基础》、《审计学基础》、《马克思主义政治经济学原理》、《毛泽东思想概论》、《外国语》、《劳动法》、《婚姻家庭法(一)》、《国际私法》、《国际经济法概论》、《合同法》、《知识产权法》、《公司法》、《环境与资源保护法》、法律文书写作、(《中国法律思想史、》《外国法制史》、《西方法律思想史、》《票据法》、《保险法》、《税法》、《金融》、《公证与律师制度》、《房地产法》任选三门)、毕业论文。 【详情】

行政管理 进入

行政管理(行政管理专业,或者administration)是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展,行政管理的对象日益广泛,包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护、公共建设等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法,以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费,提高行政管理的效能和效率。 行政管理作为政府管理和企业管理的主要内容,具有全局性,统筹性,这就要求新一代的管理人员具备管理职能、协调职能和服务职能。 培养目标 行政管理专业以各级党政机关、社会组织和企事业单位的行政管理事务为研究对象,培养适应现代社会需要的高素质行政管理专门人才。要求学生接受行政管理的系统训练,兼具管理学、政治学、经济学、法学等方面知识,具备较高的管理、经营、策划、调研、交际等能力,毕业后适合到各级党政机关、社会组织、企事业单位从事行政管理、政策研究、管理规划、外事交流、宣传策划、机关管理、人事管理、高级文秘等工作。 培养要求 行政管理专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。 主干课程 专业核心课程与主要实践环节:行政管理学、市政学、社会学、行政领导与决策、人力资源开发与管理、组织行为学、西方经济学、行政法学、社会调查与统计、公共政策分析、国家公务员制度概论、行政公文与写作、机关管理与办公自动化、政府机关事务实习、社会调查实习、电子政务实习、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。 【详情】

财务管理 进入

财务管理专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力,能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 财务管理是企业管理的一个组成部分,它是根据财经法规制度,按照财务管理的原则,组织企业财务活动,处理财务关系的一项经济管理工作。简单的说,财务管理是组织企业财务活动,处理财务关系的一项经济管理工作。财务管理是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对资金运动进行管理,以提高资金效益的一门经营管理学科。 培养要求 本专业培养目标为具有扎实经济学、管理学理论基础,掌握财务管理基本知识和技能,熟悉财务管理工作流程,能够在企事业单位从事融资、投资及资本运营工作,制定财务分析报告和财务决策方案,具有预测、防范和化解财务危机能力的创新型、应用型高级专门人才。 该专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识,受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练,具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。 主干课程 《基础会计学》、《财务会计》、《财务管理学》、《高级财务管理》、《审计学》、《税法》、《税务会计与纳税筹划》、《电子商务概论》、《项目评估》、《资产评估》、《资本运营》、《投资学》。 就业方向 会计、出纳、应付会计、应收会计、总账会计、财务助理、财务经理、预算专员、成本会计、FP&A财务分析、风控主管、内审主管、融资主管、资金主管、税务主管、内审主管、审计经理、统计主管、财务分析经理、财务计划经理等。 【详情】

项目管理 进入

项目管理,是为了完成一个特定任务或者目标而去计划,组织,鼓励员工,控制资源的一个过程或者活动。在有限的资源约束下,运用系统的观点、方法和理论,对项目涉及的全部工作进行有效地管理。即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价,以实现项目的目标。 项目管理专业是一个管理学分支的学科,指在项目活动中运用专门的知识、技能、工具和方法,使项目能够在有限资源限定条件下,实现或超过设定的需求和期望。 培养要求 项目管理专业毕业生既掌握项目管理方面的基础知识,又具有管理学和经济学知识及能力,具备从事项目决策、项目实施全过程管理的基本能力。 培养目标 为了适应现代项目管理在各领域、各行业深入应用的需要,它以现代项目管理的理论和方法为手段,以考生所具有的专业知识或行业背景为基础,培养将现代项目管理的思想、理论和方法应用于本领域、本行业的复合型应用人才。 课程设置 中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、管理数量方法、项目质量管理、项目管理法规、项目论证与评估、项目管理学、项目范围管理、项目时间管理、项目融资资源管理等。 就业方向 可从事项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价。 【详情】

市场营销 进入

市场营销专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 培养要求 本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识,受到营销方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决营销问题的基本能力。 主要课程 管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、运筹学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学、国际市场营销、市场调查、基础会计、金融概论、企业销售策划、商业银行实务、人力资源管理学、市场调查与预测、分销渠道管理、银行营销、服务营销、客户关系管理、定价管理、现代推销技术、营销创新、广告理论与实务、财政与税收、公共关系学、广告沟通、促销管理以及商务礼仪和商务谈判等。 【详情】

企业管理 进入

企业管理专业指高等平安彩票真人娱乐的一个系里的企业管理这个学业门类。企业管理专业硕士又称企业管理引专业学位研究生,是我国现开设的15类专业学位中的一种,旨在针对一定的职业背景的学员培养高层次、应用型的企业管理人才。 培养目标 本专业是培养能适应社会主义现代化建设、改革开放和市场经济需要的经济管理和企业管理人才。 就业方向 学生毕业后,可以从事大型工商企业、金融企业和政府综合经济管理部门的中、高层管理工作,也可以从事相关的科研教学工作。 【详情】

会计学 进入

会计学专业属工商管理学科,是一个应用性较强的专业。该专业设有企业会计、国际会计、注册会计师等三个专业方向。专业以企业会计为主,兼顾计算机与财务管理。在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式,提倡启发式与案例教学,多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。 会计学专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科,以经济学、管理学的基本理论和知识为基础,主要学习财务会计的基础理论和基本技能,资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例,同时注重培养学生的实践能力,侧重于实务操作,通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能,培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力,同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习,为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。 培养目标 该专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 培养要求 该专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。 主干课程 主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。主要学中级财务会计、高级财务会计、财务管理等;基础课有管理学、宏观经济学、微观经济学等课程。 【详情】

人力资源管理 进入

人力资源管理专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科专门人才。 培养目标 1. 培养应用型人才。该学科充分结合物业管理岗位的实际工作内容,经过人力资源管理专家、高校教师和课程设计专家的综合论证,做到了不仅使学生所学知识符合实际岗位的需求,同时也能为学生的职业发展增添后劲,达到厚积薄发的目的。 2. 培养能力型人才。人力资源管理工作的核心不是单纯的知识堆砌和叠加,更重要的是技能和工具的掌握。通过系统地学习,学生能够了解人力资源管理的基础理论和知识,提高人力资源管理工作。 培养要求 该专业学生需要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识,受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。 主干课程 管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统,统计学、会计学、财务管理、市场营销、西方经济学、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学。 【详情】

工商管理(MBA) 进入

工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理等多个方面。工商管理专业的应用性很强,它的目标是依据管理学、经济学、会计学等基本理论,通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策,保证企业的生存和发展。 简介 工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。这个专业的范围比较广,所学课程也较多,涵盖了经济学、管理学的很多课程。因此,工商管理是一门基础宽的学科,个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源、财务管理、会计、企业投资等。 主干课程 本专业的主干课程主要有:微观经济学、宏观经济学、会计学原理、管理学、企业战略管理、市场营销学、人力资源管理、管理信息系统、统计学、计量经济学、运营管理、创业学、国际贸易原理与实务。 【详情】

生物医学工程 进入

  生物医学工程学科是以解决医学中的有关问题,保障人类健康,为疾病的预防、诊断、治疗和康复服务的一门学科。是一门具有高度综合的交叉学科,这是它最大的特点。   生物医学工程它综合工程学、生物学和医学的理论和方法,在各层次上研究人体系统的状态变化,并运用工程技术手段去控制这类变化生物医学工程专业培养具备生命科学、电子技术、计算机技术及信息科学有关的基础理论知识以及医学与工程技术相结合的科学研究能力,能在生物医学工程领域、医学仪器以及其它电子技术、计算机技术、信息产业等部门从事研究、开发、教学及管理的高级工程技术人才。   培养要求   生物医学工程专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机技术和信息科学的基本理论和基本知识,受到电子技术、信号检测与处理、计算机技术在医学中的应用的基本训练,具有生物医学工程领域中的研究和开发的基本能力。   主干课程   《高等数学》、《普通物理学》、《模拟电子技术》、《脉冲数字电子技术》、《医用传感器》、《数字信号处理》、《微机原理及应用》、《医学图像处理》、《医用仪器原理》、《医学影像仪器》、《检验分析仪器》、《临床工程学》、《正常人体形态学》、《生物化学》、《生理学》、《诊断学》、《内科学》、《外科学》等。 【详情】

护理学 进入

  护理学专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。   护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年,根据现代医学模式的要求,培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。   该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训,具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。   培养目标   培养掌握护理学的基本理论和专业技能,从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。   主干课程   人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。 【详情】

医学技术 进入

医学技术专业,培养适应国家和社会发展需要的,德、智、体美全面发展,具有从事医学技术工作所必需的理论知识和实际工作能力的医学技术人才,本专业包括呼吸及危重症监护、影像技术、康复、营养与饮食、视光学五个方向。 基本信息 医学技术一级学科所包括专业的主要研究方向与研究内容是与相关临床医学专业医学工程技术应用诊断治疗技术和专业发展密切结合,在相关专业培养中注重技术应用、技能培养和医学工程与技术的研究发展。 医学技术主要是培养紧密配合临床医生医疗服务工作中掌握特殊医疗技术与医疗技能的高级技师和治疗师。其中包括医学影像技师、呼吸治疗师、康复治疗师、听力师、视光师、营养治疗师等。形成适应现代医学发展趋势人才培训规范要求的医学技术教育体系,以培养适应我国国家建设实际需要,具有从事医学技术工作必须的人文科学、理学、基础医学、临床医学、医学技能等方面的基本理论知识和实际工作能力的高级医学技术人才。 课程设置 普通大学基础课程:大学英语、法律基础、大学体育、大学计算机、近代史、数据库、马克思主义、信息检索等。 普通医学基础课程:?医学物理学、无机化学、医科数学、有机化学、解剖学、组织与胚胎学、生理学、生物化学、微生物学、免疫学、病理生理学、病理学、诊断学、药理学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、机能学、医患沟通技巧、医学伦理学、医学心理学、院内感染、卫生统计等。 【详情】

药学 进入

药学专业(Pharmacy)是培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能,能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才的学科。 培养要求 本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识,受到药学实验方法和技能的基本训练,具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。 培养目标 药学专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能,能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。 药学专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识,受到药学实验方法和技能的基本训练,具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。 主要课程 马克思主义基本原理、思想道德修养、法律基础、大学英语、高等数学、医用物理学、计算机基础、形态学概论、生理学、细胞生物学、分子生物学、医学免疫学、病理生理学、医学微生物学、无机化学、有机化学、生物化学、定量分析、仪器分析、物理化学、基础化学实验、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理学、毒理学基础、药物的波谱解析、药事管理学、专业技能实验等。 【详情】

临床医学 进入

临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业,致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。 临床医学专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力。 培养目标 培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。 培养要求 本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。 主干课程 主要课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学;循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧;马克思主义基本原理、思想道德修养;英语、高等数学、医用物理学、化学等。 【详情】

基础医学 进入

基础医学专业培养具备自然科学、生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能,能够在高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作的医学高级专门人才。 培养要求 该专业学生主要学习现代自然科学和生命科学、基础医学各学科的基本理论,-般地掌握临床医学的基本知识,受到基础医学各学科实验技能的基本训练,重点掌握几类基本的生物医学实验技术。 主干学科 生物学、基础医学。 主干课程 人体解剖学、组织胚胎学、细胞生物学、生理学、神经生理学、生物化学与分子生物学、医学遗传学、微生物学与免疫学、病理学、药理学、临床医学。 【详情】

医学 进入

现今医学分为传统医学、基于“生物-医学模式”近代发展起来的西医,20世纪西医又发展到“社会-心理-生物医学”或综合医学模式,后基因组时代系统生物学的兴起,形成了系统医学在全球的迅速发展,成为继传统医学、西医学之后中、西医学汇通的未来医学。 就业形式 从就业形式来看,医学类的就业情况依然是最好的,对中国大学专业排行榜,教育部公布了44所直属高校本专科毕业生一次就业率的有关情况,各高校总体一次就业率达到82%,这44所高校按学科门类统计的就业落实率从高到低依次为: 医学92.08%、教育学87.88%、理学85.54%、农学84.75%、历史学80.09%、哲学75.98%、经济学74.11%、文学74.05%、法学69.49。 【详情】

农学 进入

农学专业是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学学科,因涉及农业环境、作物和畜牧生产、农业工程和农业经济等多种科学而具有综合性,其中林业科学和水产科学有时也包括在广义的农业科学范畴之内。 农学专业培养具备作物生产、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。 培养要求 该专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、作物生长发育和遗传规律等方面的基本理论和基本知识,受到作物生产和作物新品种选育等方面的基本训练,具有作物育种、作物栽培与耕作、种子生产与检验等方面的基本能力。 主干学科 作物学 主干课程 植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、田间试验设计、农业生态学、作物栽培与耕作学、育种学、种子学、农业经济管理、农业推广学、植物病虫害学。 【详情】

软件工程 进入

软件工程专业是2002年国家教育部新增专业,随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展,软件工程专业将成为一个新的热门专业。 软件工程专业以计算机科学与技术学科为基础,强调软件开发的工程性,使学生在掌握计算机科学与技术方面知识和技能的基础上熟练掌握从事软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理等工作所必需的基础知识、基本方法和基本技能,突出对学生专业知识和专业技能的培养,培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才。 主干课程 主干学科:马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理。 该专业除了学习公共基础课外,还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程。 培养要求 本专业是培养适应计算机应用学科的发展,特别是软件产业的发展,具备计算机软件的基础理论、基本知识和基本技能,具有用软件工程的思想、方法和技术来分析、设计和实现计算机软件系统的能力,毕业后能在IT行业、科研机构、企事业中从事计算机应用软件系统的开发和研制的高级软件工程技术人才。 【详情】

工程硕士 进入

工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位,它与工学硕士学位处于同一层次,但类型不同,各有侧重。工程硕士分为全日制工程硕士和GCT工程硕士。 工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面,与工学硕士学位有不同的特点。工程硕士专业学位侧重于工程应用,主要是为工矿企业和工程建设部门,特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。 培养目标 培养具有坚实的自然科学和社会科学的基础理论知识,系统的掌握某—门工程专业知识和工业工程的基本理论与方法,懂得现代工程经济和现代工程管理理论,掌握解决工程技术问题的先进技术和手段,并能综合应用这些理论和方法分析、解决生产实际问题的高级复合型人才。 【详情】

工学 进入

工学专业是指工程学科的总称。 包含 仪器仪表 能源动力 电气信息 交通运输 海洋工程 轻工纺织 航空航天 力学 生物工程 农业工程 林业工程 公安技术 植物生产 地矿 材料 机械 食品 武器 土建 水利 测绘 环境与安全 化工与制药 等专业。   【详情】

外国语言文学 进入

外国语言文学,是文学门类下的一级学科名称,设有英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、印度语言文学、西班牙语语言文学、阿拉伯语语言文学、欧洲语言文学、亚非语言文学、外国语言学及应用语言学11个二级学科专业。 主要课程 基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情。 【详情】

应用心理学 进入

应用心理学专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。 培养要求 该专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,受到心理学科学思维和科学实验的基本训练,具有良好的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域,解决实际问题的能力。 主干学科 心理学 主干课程 普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学。 【详情】

心理学 进入

心理学专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在科研部门、高等和中等平安彩票真人娱乐、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。 培养目标 该专业主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,接受心理学科学思维和科学实验的基本训练,具有良好的科学素养和进行心理学实验和心理测量的基本能力。 主要学科 心理学、生物学、计算机科学与技术、高等数学。 主干课程 普通心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、生理心理学、人格心理学、社会心理学、认知心理学、发展心理学等。 【详情】

教育学 进入

教育学专业一般指教育学类专业,是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学,平安娱乐该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。 培养目标 教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小平安彩票真人娱乐教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。 培养具有广泛人文、社会科学基本知识、扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识,具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力,能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小平安彩票真人娱乐从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。 培养要求 本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教师工作的基本技能。 主干学科 教育学、心理学 主要课程 普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。 【详情】

社会学 进入

社会学专业培养具备较全面的社会学理论知识和较熟练的社会调查技能。能够在教育、科研机构、党政机构、企事业单位、社会团体中从事社会的研究与调查工作。也是培养政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的高级专门人才。 培养要求 该专业学生主要学习理论社会学和应用社会学的基本知识,受到社会研究和社会调查技能以及表达能力的基本训练;具有理论分析、实证调查研究等多方面的基本能力。 主干学科 社会学、法学。 主干课程 社会学概论、社会研究方法、社会心理学、中外社会思想史、古典及现代社会学理论、社会统计与计算机应用、中国社会等。 【详情】

国际政治 进入

国际政治专业是研究以国家为主体的国际行为体的跨国互动关系,并进而主要从政治的视角研究影响这种互动关系的一切因素的学科。国际政治学是围绕权力、利益和安全来认识和研究国际社会演变和发展规律,主要是解释国际政治行为体间相互的政治的作用及其演变的一般规律。 主干课程 主干学科:政治学 主要课程:政治学原理、国际政治概论、国际法与国际组织、国际关系史、当代国际关系、近现代中国外交、国际关系概论、西方国际关系理论、国际政治经济学、美国外交政策、各国政治与经济、经济外交等。 【详情】

民商法学 进入

民商法包括民法和商法。民法主要包括物权法、债权法、人身权法、侵权行为法、知识产权法、婚姻家庭法、、继承法等;商法(包括商主体法和商行为法)主要包括公司法、企业法、保险法、票据法、破产法、海商法等。 培养目标 培养德智体全面发展,适应社会主义民主法治建设的需要,具有独立从事科学研究、教学和法律实务能力的法学专门人才。具体要求是:掌握比较扎实的基础理论和系统的专业知识;熟悉我国民商事立法体系;较为熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料;掌握解释适用法律的方法,具有独立分析、处理民商事案件的能力;能够独立承担民商法理论研究、教学、立法、司法和法律实务工作。 【详情】

刑法学 进入

刑法学以世界各国刑法为研究对象,是研究犯罪和刑罚、刑事责任及其罪刑关系的科学。它属于部门法学的范畴,是部门法学中最重要的学科之一。 框架体系 刑法学分为刑法总论和刑法分则。 其中,刑法总论部分主要有刑法的基本原则,刑法的效力范围,犯罪的概念和构成,犯罪客体,犯罪客观方面,犯罪主体,犯罪主观方面,正当行为,故意犯罪的停止形态,共同犯罪,罪数形态,刑事责任,刑罚概说,刑罚的体系和种类,刑罚裁量,刑罚裁量制度,刑罚执行制度,刑罚的消灭。 分则部分包括概述,危害国家安全罪,危害公共安全罪,破坏社会主义市场经济秩序罪,侵犯公民人身权利民主权利罪,侵犯财产罪,妨害社会管理秩序罪,危害国防利益罪,贪污贿赂罪,渎职罪,军人违反职责罪。 【详情】

西方经济学 进入

定义 西方经济学指产生并流行于西方国家的政治经济学范式,狭义指西方资产阶级政治经济学范式,广义包括马克思主义政治经济学范式。西方经济学与东方经济学是不同的经济学范式。西方经济学主要是范式概念,而不仅仅是地域概念。改革开放以来流行中国的新自由主义经济学也属于西方经济学。西方经济学分为宏观经济学和微观经济学。 【详情】

国际贸易学 进入

国际贸易学是一门应用经济学 学科,主要研究国际贸易理论与政策、企业国际化经营、国际商务与全球营销、国际贸易风险分析与规避,为企业高层管理人员制定国际化经营战略和政府有关部门制定国际贸易政策提供理论依据和分析手段。 简介 国际经济与贸易专业属于经济学学科范畴,主要以经济学理论为依托,包括微观经济学、宏观经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济学概论、政治经济学等。在学习这些经济学之前,要掌握相应的基础知识,比如,会计学原理、统计学、财政学、货币银行学、经济法、国际商法、证券投资、财务管理、管理学原理等课程。在学习完上述课程之后,就要接触到国际贸易最核心的知识了,就是国际贸易各个方面的专业知识,即:国际贸易理论、国际金融、国际贸易结算、外贸英语函电、外贸口语、外贸写作、外贸谈判技巧、国际经济合作、跨国公司理论与实务等,当然最重要的课程为——国际贸易实务,也称作进出口贸易实务,或对外贸易实务。 培养目标 培养德智体全面发展、社会主义建设需要的本学科高层次专门人才。 主要课程 本专业开设的课程主要有:国际经济学、国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际结算、国际商务管理、国际金融研究、中国对外贸易专题研究、国际运输与配送、国际保险、国际贸易法、全球市场营销、国际投融资、国际税收、区域经济一体化研究、国际竞争力比较研究、世贸组织法律制度研究、国际贸易惯例研究、国际商务谈判、外贸英语、电子商务等。部分课程采用全英文教学并将追踪本专业领域发展的前沿,不断拓展新的教学内容。 【详情】

区域经济学 进入

区域经济学是应用经济学之下的一个二级学科硕士点,是一门从宏观角度研究一个国家内部不同区域经济发展及各个区域间的相互关系的经济学科。本学科研究我国国民经济的空间结构和各地区经济发展的特点及其相互联系。具体研究范围包括:区域经济发展的理论与政策,自然资源、人力资源、社会资源的合理开发与利用,我国城市化与城市经济问题,工业布局与项目评估及环境保护,中外区域经济理论与政策的比较。 它是在经济地理、生产力布局、投资经济和城市经济学基础上形成的,与国民经济学和产业经济学密切相关。对我国这样一个地域辽阔而各地区发展又很不平衡的国家而言,区域经济学的研究显得尤为重要。 培养目标 培养具有扎实的理论基础和系统的专业知识,能从事区域经济学的科研、教学、区域规划和管理工作的专门人才。 【详情】

金融学 进入

金融学(Finance)是从经济学中分化出来的应用经济学科,是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。金融学专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能,能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。 培养要求 该专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识,受到相关业务的基本训练,具有金融领域实际工作的基本能力。 主干课程 政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。 【详情】

经济学 进入

经济学专业是(包括经济学方向和投资经济方向)为适应我国市场经济发展需要而设立的一个理论兼应用型本科专业。 该专业培养具备比较扎实的经济学理论基础,熟悉现代经济学理论,比较熟练地掌握现代经济分析方法,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,能在综合经济管理部门、政策研究部门,金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。 培养要求 该专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识,了解市场经济的运行机制,熟悉国家的经济方针、政策和法规,了解中外经济发展的历史和现状;了解经济学的学术动态;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力;具有较强的文字和口头表达能力的专门人才,能熟练掌握一门外语。 主干学科 经济学主要课程:政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易、线性代数、高等数学、概率论与数理统计等。 主干课程 经济学基础、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学、财政学、货币银行学、国际经济学、金融经济学、计量经济学、公司理财、经济史、经济思想史、当代中国经济、劳动经济学、产业经济学、网络经济学、会计学、统计学、国际贸易、国际金融、公司财务、市场营销、企业经济学、会计统计与核算等。 【详情】

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