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  • 暨南大学在职研究生学术研究活动有什么特色吗
    第一层次是开放性。也就是说暨南大学在职研究生教育教学系统只有不断地与外界交换能量和信息,才能不断得到外界支持。暨南大学在职研究生项目人才培养的教育环境并不是一个封闭的整体,使得暨南大学在职研究生项目教育教学本身是一个开放的系统,当然也是不断与外界进行物质、能量、文化和信息的交流并让暨南大学在职研究生项目教育教学受到影响。 第二层次是潜移默化性。暨南大学在职研究生项目相关的教育环境中,精神文化环境是深层的行为理念。也就是说暨南大学在职研究生项目人才培养教育环境建设的核心是精神文化环境的建设。因为只有精神文化环境的优化才真正标志着整个暨南大学教育环境的优化。 第三层次是客观性。暨南大学在职研究生培养教育环境是客观存在的,无论是否承认或意识到它的存在,暨南大学在职研究生项目当中任何教师和相关专业在职研究生在从事学术研究和创新活动的过程中都必须面对校园物质环境、制度文化环境,及其行为文化环境和校园精神文化环境并受到影响,也就是说暨南大学在职研究生项目的客观存在不以人的意志为转移。
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招生学院

国际商学院 进入

  使命:创新商科知识、培养商业精英、引领社会进步。   愿景:打造具有一定影响力、广受社会认可的高水平商学院。   核心价值观:忠信笃敬、创新合作、自强立业、求真务实。   培养目标:培养和造就具有创新意识和能力、国际视野和胸怀,敢于担当和作为的高素质商科人才。   “始有暨南,便有商科”,暨南大学是我国最早开展商科教育的国立高等学府之一。为更好弘扬百年商科教育的深厚底蕴,满足蓬勃发展的中国经济对高素质商科人才的需要,顺应经济全球化、教育国际化等趋势,2010年8月,暨南大学在珠海校区成立国际商学院,它是在原暨南大学珠海学院企业管理系、金融学系、管理科学与工程研究所等系所的基础上整合而成。   学院专业设置涵盖经济学、管理学两大一级学科。开设金融学(金融工程)、国际经济与贸易;财务管理、国际商务、工商管理、市场营销等6个全日制本科专业;国际商务专业国际投融资管理与国际商贸服务2个全日制硕士研究生方向。   学院办学层次涵盖本科生和研究生教育。现有在校全日制本科生逾2000人,研究生近100人,(其中全日制硕士研究生32人),是珠海校区在校生人数最多的学院,也是珠海校区首个拥有自主招生培养硕士研究生的学院。   学院师资结构多元。学院正式教职工40人,其中专职教学科研人员31人(教授6人,副教授18人,博士生导师5人,硕士生导师20人;广东省教学名师1人),高级职称占教师队伍比例高达79%;拥有博士学位和在读博士老师占教师队伍比例高达80%,建院至今,学院面向海内外先后敦聘讲座教授4人,兼职/客座教授5人,敦聘校外导师近200人。   学院国际化办学特色显著。学院已与英国伯明翰大学、理启蒙大学、美国纽约理工大学、罗格斯大学、威斯康辛欧克莱尔大学、台湾东华大学等境外8所高校签署战略合作,与10余所高校建立学术联系,合作内容涉及2+2自费交换学习、研究生学习、暑期实习、师资互派、课程共建等内容,力求通过师资互派、课程共建达到课程共建、专业共建以达到学生不出国门也可实现留学梦之目标。   学院不断创新和完善人才培养模式。学院积极倡导双语教学、全英教学;积极拓建学生校外实习基地,并开创性地建立平安彩票真人娱乐首个境外实习基地;大力实施校外导师制,面向珠三角乃至港澳台地区敦聘近200名知名企业家、董事长、企业高管担任学生校外导师,并在此基础上深入推进校外导师进校园、进班级、进课堂等“三进”工程,让校外导师与学生面对面开展导职导业导心教育。学院充分校外导师及其企业资源创立商业精英挑战赛、商业领袖论坛等具有极大校园影响力的学术品牌活动。学院积极响应国家“大众创业、万众创新”号召,及时成立校企协同创新创业实践中心,依托校内外优势资源,搭建学生创业创业教育、学生创业项目孵化等平台,为大学生创新创业实践保驾护航。目前,业已形成“三三三”协同育人模式,即推进校外导师三进工程(进校园、进班级、进课堂);搭建三个平台(商业精英挑战赛、商业领袖论坛、校企协同创新创业中心);锻炼和培养学生三种能力(学习能力、创新能力和实践能力)。   学院研究成果显著提升。学院历来高度重视教学、教研、科研等工作,积极搭建专家指导、学术交流、考察学习、科研机构等多元平台,不断加大成果产出激励力度,涌现出一大批高水平的教学研究和科学研究项目。学院现有暨南大学管理科学与工程研究所、暨南大学港珠澳服务业发展研究中心、暨南大学国际金融与商务研究所、暨南大学国际商务研究中心等4个研究所(中心)。近年来,学院获批多项省部级教学项目,省部级以上科研项目,发表A类论文多篇,出版多部高水平学术专著或教材。   学院不断提高社会服务水平。学院不断加大与粤港澳,特别是与珠海市、自贸区横琴片区政府机构、企事业单位、科研院所等单位的交流与合作,积极参与服务地方经济与社会发展的课题研究、教育培训乃至社会公益活动。   展望未来,为推进平安彩票真人娱乐“双一流”和广东省高水平大学建设,学院将进一步凝心聚力,开拓进取,着力打造具有一定影响力、广受社会认可的高水平商学院,为社会培养和造就更多具有创新意识和能力、具有国际视野和胸怀、敢于担当和作为的高素质商科人才。(信息更新至2018年6月) 【详情】

法学院 进入

暨南法学教育开创于上世纪初,早在1927年国立暨南大学上海真如时期设有法律系,并赋重要使命:“使负笈来学者获得精密之预备,暨严善之训练,庶可造成有用之司法人才,为国效力,为民族争光,为侨胞争自由平等。” 1930年成立法学院,为全校五大学院之一,是中国最早设立的法学院校之一,与北大、东吴、朝阳等法学院齐名。当时法学院下设法律系、政治经济学系和外交领事专科,名师荟萃,一时称威。著名法学家、美国耶鲁大学法学博士石熲先后任法律系主任和法学院院长,现代国际政治和宪法学专家、法国国立里昂大学法博士翟俊千,著名学者潘光旦、孙寒冰、刘世芳、罗隆基、童冠贤、陈彪如、皱文海、周枏、陈文彬等均曾在学院任教。 抗战爆发后,暨南法律人以民族兴亡为己任,积极投身抗战。九十年间虽历经沧桑并几度播迁,暨南法学始终自强不息,弦歌不辍。1987年,暨南大学开始在企业管理专业招收经济法硕士研究生;1990年成立经济法学系;2001年,复设法学院;2004年成立华南首家知识产权学院;2011年,暨南大学法学院和知识产权学院正式合并为法学院/知识产权学院。 目前,学院设有法律学系和知识产权系,以及知识产权与法治研究中心、民商事法律科学研究中心、港澳基本法研究中心、网络与电子商务法研究中心、侨务法研究中心、司法实证研究实验中心、竞争法与产业发展研究中心、党内法规研究中心等10多个专门研究机构。学院现有专任教师50多人,有教育部长江学者特聘教授、知识产权国家级领军人才、教育部新世纪优秀人才、广东省“千百十”省级培养对象以及广东省教学名师等各类高层次人才。 目前学院已经形成以法学和知识产权本科教育为基础,以法学硕士一级学科科学学位和法律硕士专业学位(JM)研究生培养为主体,以法学一级学科博士学位研究生培养为高地的层次完整的法学人才培养体系。学院现有在校生1000多人,其中研究生600余人。 学院教学科研成果丰硕,在广东省最早承担国家社科基金特别委托项目,承担的国家社科基金、国家自然科学基金重大、重点项目与一般项目以及省部级科研项目数量位居全省前列;荣获教育部人文社科优秀科研成果奖、司法部全国法学教材与科研成果奖、钱端升法学研究成果奖以及广东省哲学社会科学优秀成果奖等重要省部级以上奖励数十项,连续两届获得广东省教育教学(高等教育)成果奖一等奖,民商法团队入选广东省教学团队;同时学院拥有国家“十一五”规划教材、国家双语示范课程,另有10余门课程被列入国务院侨办精品教材、广东省精品课程、广东省精品资源共享课程、广东省精品教材、广东省研究生示范课程、广东省重点课程。 学院先后获批教育部首批卓越法律人才教育培养基地、国家大学生校外实践教育基地、国家发改委反垄断理论研究与人才培养培训基地等,2015年国家知识产权局、国务院侨办、广东省人民政府、广州市人民政府决定以“部部省市”共建的方式,共同投资1.5亿元在暨南大学建立国家知识产权人才培养广州基地。学院还拥有广东省一级学科优势重点学科、广东省普通高校人文社科重点研究基地、广东省人大地方立法研究评估与咨询服务基地、法治广东智库、广东省反垄断执法合作基地、广东省知识产权培训基地、广东省研究生联合培养示范基地等多种教学科研和社会服务平台。学院利用相关平台,积极为国家法治建设以及广东地方经济社会发展建言谋策,提供决策咨询。近半教师担任省市人大代表、政协委员,或获聘为省市党委、人大、政府及司法机关的法律顾问、立法顾问、法律咨询专家等。 暨南大学是我国华侨最高学府,生源来自五洲四海。针对生源的多元性和国际性,学院为培养我国法治建设所需要的卓越法律人才,以及适应粤港澳台合作和“一国两制”所需要的跨境法律人才,进行了不懈的探索与实践,已初步形成了基于分类培养和因材施教的内外招学生不同的人才培养体系和模式;硕士研究生培养全日制教育与非全日制教育并举,对港澳台侨及留学生则实行春秋两季招生;在港澳设有多个本科和硕士研究生教育的面授点,在港澳建立境外实践教学基地,聘请港澳法律机构和法律院校专家担任兼职教授和导师;率先成立了暨南大学香港法学同学会及澳门法学同学会,为区域法律文化交融以及港澳地区的繁荣和稳定贡献力量;率先在国内推出中国法的全英教材系列,传播中华法律文化;积极推动双语和全英教学,国际化与本土化有机结合;学院积极推动与英国伯明翰大学共建的国际商法研究生教育项目,探索内地法律人才与港澳法律职业的对接机制,另外还与英国、美国、法国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯、新加坡、荷兰等国家的数十所高校建立有广泛的国际合作与交流渠道。 暨南大学法学院复办30年来,为海内外培养了6000余名高层次法律人才,其中包括教育部长江学者讲座教授、西安交通大平安彩票真人娱乐长助理兼法学院院长单文华,美国罗文大学司法行政系主任焦勇,首届欧洲华人律师协会会长章少辉,香港骏骐骅企业有限公司董事黎旸,澳门劳工事务局副局长陈元童等各界优秀人才;最高人民法院副院长陶凯元大法官也曾长期在暨南大学法学院任教,并直接参与和领导了学院的复建工作。 风雨兼程,自强不息,走过九十余春秋的暨南大学法学院/知识产权学院将在平安彩票真人娱乐“侨校+名校”的战略方针指引下,肩负传播中华法律文化的使命,为培养海内外优秀法律人才,为打造一流法学院而努力! 【详情】

东南亚研究所 进入

  暨南大学东南亚研究所下设机构有: 亚太经济研究室、东南亚国际关系研究室、东南亚文化教育研究室、 东南亚华人问题研究室、情报资料室、编辑出版室、行政办公室、东南经济咨询培训 服务部。   近十年来, 出版了专著、译著、工具书等共约35种: 如《外向型经济理论与实践》、 《战后东南亚国家的华侨华人政策》、《新加坡的宏观经济管理》、《台湾的民营经 济》、《南朝鲜的经济发展战略演变》、《走向近世的中国与“朝贡”国关系》、《亚 太国家的石油天然气勘探开发》、《东南亚区域合作》、《各国经济特区》、《港澳 大百科全书》等。 【详情】

教育学院 进入

  一、学院历史与业务范围   暨南大学自20世纪80年代初开始继续教育工作,1982年至1986年间先后开办业余教育班、干部专修科、夜大学、成人教育脱产班,办学层次含专科与本科;1984年开始自学考试主考和助学辅导工作;1986年7月正式成立成人教育学院,负责统一管理全校的境内外成人高等教育教学管理及非学历职业培训工作;1993年10月更名为教育学院;1997年1月平安彩票真人娱乐成立自学考试办公室,挂靠教育学院,负责管理全校自学考试工作。   1988年起平安彩票真人娱乐开始面向港澳地区招收继续教育学生,2002年起大力发展海外继续教育,先后在印度尼西亚、泰国、菲律宾、德国、英国等国家开办继续教育。   二、组织架构   教育学院现有教职工35人,其中教工党员20人,设有党政办公室、教务办公室、招生与学生事务管理部、海外与网络教学部、专业培训部/自学考试办公室,现有成考合作教学点27个,自学考试培训合作教学点28个,海外成考教学点3个。   三、人才培育   30余年来,教育学院经过积极探索,不断完善学院的工作内容,扩大招生规模,在20多个地区设置教学点,开设文、理、经、医、工、法等90多个学科专业,为社会培养了成人本、专科毕业生4万多人,短期培训各类干部6万多人次。   四、获得荣誉   在办学过程中,教育学院的工作得到了业界的广泛好评和高度认可。1997年暨南大学教育学院被国家教委(现教育部)授予“全国成人高等教育评估优秀平安彩票真人娱乐”称号,同年被广东省高教厅(现广东省教育厅)授予“广东省普通高校函授教育先进单位”和“广东省夜大学教育先进单位”称号;2007年暨南大学成人教育澳门教学点被广东省教育厅评为“优秀校外教学点”;2008年被广东省成人教育协会评为“成人教育先进单位”;2011年被广东省自学考试委员会评为“广东省高等教育自学考试先进集体”;2014年被广东省成人教育协会评为“先进集体”。   五、办学愿景   教育学院始终紧跟平安彩票真人娱乐的发展步伐,坚持与平安彩票真人娱乐的办学宗旨相一致,力求在社会形成多专业、多层次、多形式、高质量的成人高等教育格局,为社会输出更多全方位发展的综合型人才。 【详情】

外国语学院 进入

  外国语学院的前身是创办于1927年的外国语言文学系,历史上著名专家学者叶公超、梁实秋、钱钟书、许国璋等教授曾在该系任教。外国语学院于2001年5月在原外语系和大学英语教学中心基础上组建,现设有英语语言文学系、商务英语系、日语语言文学系、法语语言文学系、大学英语部5个教学单位;有外国文学研究所、语言学研究所、跨文化与翻译研究所、日语语言文化研究所和外语教学研究所5个机构。   现有英语(语言文学)、商务英语、日语和法语4个专业,同时面向全校开设英语、日语、法语、西班牙语等公共外语课程。外国语言文学硕士一级学科授权点涵盖外国语言学及应用语言学、英语语言文学、日语语言文学、法语语言文学4个二级学科硕士学位点以及翻译专业硕士(MTI)学位点。英语语言文学硕士点是暨南大学最早取得硕士学位授予权的硕士点之一,以文学为主,专长翻译。著名学者曾昭科、翁显良、张鸾铃、谭时霖、黄均、黄锡祥等教授先后担任导师。2012年外国语言文学一级学科获批广东省优势重点学科;外国语言学及应用语言学硕士点在功能语言学、音系学、语篇分析和语言哲学等方向形成特色;2015年翻译专业硕士(MTI)顺利通过硕士学科评估。   学院现有教职工144人,其中专任教师128人,有教授10人、副教授46人、讲师69人。有博士生导师2人,硕士生导师40人,具有博士学位教师45人,在读博士20余人。学院现有在读全日制本科生774人,其中境内生317人,港澳台侨生450人,留学生7人;全日制研究生178人,高级研修班130人。   截至2015年底,我院先后敦聘翻译学界著名学者、香港岭南大学孙艺风教授担任跨文化及翻译研究名誉所长及讲座教授;敦聘国际著名词典学家伯根霍兹博士、美国加州大学凌津奇教授、美国诺威治大学副校长黄桂友教授、斯特林大学副校长兼艺术与人文学院院长Douglas Brodie教授为客座教授;敦聘丽塔·达夫(Rita Dove)教授为荣誉教授、教育部“长江学者”乔国强教授与王杰教授为兼职教授。学院多数教师都曾经在主要语种对象国学习或从事过教学科研工作,所有导师都有在国外大学和学术机构从事科学研究或有相关进修经历。宫齐教授现任广东省外国语言学会常务副会长、广东省翻译协会副会长、广东省本科高校外语类专业教学指导委员会副主任委员;王琢教授现任中国世界海外华文文学学会理事、国际二宫尊德思想学会常务理事;胡慕辉副教授担任广东省大学英语课程教学指导委员会副主任委员。我院聘请长期外国文教专家8名,敦聘23名优秀校友为首批学生就业指导导师,建立外语教学与翻译实践基地14个。   2015年,我院共获国家级社科项目1项,省级项目6项;发表A类论文5篇,B类论文34篇;出版译著9部,编写教材34部。主编期刊《暨南外语论丛》第1、2辑(创刊号)出版发行;出版《暨南大学外语博士文库》9部(世界图书出版公司出版)。举办国际性会议“外国文学高层论坛”、“全球化时代的日语教育?日本学研究”;先后邀请国内外著名专家教授到校开展学术讲座与交流30余场;“翻译研究高端人才培育基地”顺利运行。   英语专业八级内招生通过率高达90%,英语专业四级考试内招生通过率达到77.27%;法语专业首次参加专业四级考试通过率为100%。 【详情】

管理学院 进入

  暨南大学成立于1906年,是著名的华侨学府,也是国家面向21世纪重点建设的大学之一。“始有暨南,便有商科”,暨南大学是我国最早开展商科教育的国立高等学府之一。建国以后,暨南大学管理学科得到不断发展。1998年,平安彩票真人娱乐整合工商管理、公共行政管理和管理科学与工程等学科的资源,成立了管理学院,使暨南大学管理学科的优势得到了充分的发挥。2005年以来,学院大力推进实体化建设,学科体系更加完善,办学水平又上了一个新的高度,在国内外的知名度和美誉度逐渐提高。管理学院的学科门类齐全,教学特色突出。拥有工商管理、管理科学与工程2个一级学科博士点,企业管理、会计学、旅游管理、技术经济与管理、财务管理、国际商务、组织行为学与人力资源管理7个二级学科博士学位授予权;拥有工商管理博士后科研流动站和管理科学与工程一级学科博士后流动站;拥有企业管理、会计学、财务管理、旅游管理、管理科学与工程、技术经济及管理、国际商务等科学学位硕士点;学院还开办了开办高级管理人员工商管理硕士(EMBA)、工商管理硕士(MBA)、会计专业硕士(MPAcc)、工程硕士(工业工程领域,ME)、旅游管理硕士(MTA)、工程管理硕士(MEM)、审计硕士(MAud)等专业学位教育。学院拥有强大的师资阵容和高层次、外向型的生源结构。共有专职教师132人,其中111人具有博士学位;教授54人,副教授56人;博士生导师42人,硕士生导师55人。学院开办了工商管理、物流管理、会计学、财务管理、会计学(注册会计师)、会计学(ACCA)、市场营销、电子商务、旅游管理、人力资源管理10个本科专业(方向)等本科专业,其中,工商管理类是国家级、省级特色专业,工商管理、会计学、旅游管理是广东省名牌专业。每年都吸引了大批国内外优秀学子平安娱乐,目前在校博士生185人、硕士生3299人、本科生约2797人。学院拥有国家级教学团队,建设了多门国家和省级精品课程。学院为海内外培养了数以万计的管理人才,校友资源丰厚。管理学院的综合优势突出,科研力量雄厚。拥有工商管理博士后科研流动站,目前有在站博士11人;工商管理是广东省重点学科。会计学是国务院侨办重点学科、广东省名牌专业,工商管理、旅游管理是广东省名牌专业。学院建有包括广东省人文社科重点研究基地——企业发展研究所、产业技术经济与管理研究中心等在内的研究机构10余个,这些科研机构充分利用我校地处改革开放前沿和最高华侨学府的区位优势及特殊地位,在中国会计理论与实践、企业管理、旅游规划与管理等领域形成了研究方向上的鲜明特色,获得国家自然科学基金重点项目等一大批学科建设成果。学院坚持走国际化合作办学的道路。与美国斯坦福大学、西北大学合作培养EMBA,与多个国家和地区的师资保持师资交换、学生交换、科研合作等合作关系。2011年,暨南大学正式成为中国内地第5所通过AMBA认证的高校。2013年11月,暨南大学正式成为中国大陆第三家完成AMBA再次认证的高校,认证项目包括全日制华商MBA(Sino-international MBA)、兼读制MBA、EMBA和缅华MBA(Myanmar-China MBA)和单一雇主项目。2010年,管理学院先后被腾讯网、中国教育网评和环球网为“中国十大MBA教育学院”、“十大商学院杰出贡献奖”和“十大MBA学院”,而且,还成为了美国精英商学院协会AACSB会员。在2011年12月18日2011中国商学院领袖年会上,“暨南大学第十二届中国MBA发展论坛颁奖晚会”位列2011中国商学院“十大最具影响力活动”榜首!暨南大学管理学院又荣获“2011中国学子心中十大最具品牌价值商学院”奖项。 【详情】

招生专业

工商管理 进入

  工商管理专业(英文:Business Administration)是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。   工商管理专业的应用性很强,它的目标是依据管理学、经济学的基本理论,通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策,保证企业的生存和发展。   专业解析   工商管理类专业属于管理学中的一个大类。这个大类所包含的专业很多,主要有:工商管理、市场营销、会计学、财务管理、国际商务、人力资源管理、审计学、资产评估、物业管理、文化产业管理等。近些年,越来越多的院校开始以“工商管理大类”招生,学生入学后再根据自己的兴趣分流到具体的专业。   工商管理以前的名称是企业管理。这个专业的知识范围较广,学生所学涵盖了经济学、管理学的很多课程,主要课程包括经济学、管理学、企业管理、财务管理、人力资源管理、会计学、统计学、计算机等,是一门跨自然科学、工程科学、技术科学以及人文社会科学的综合性交叉科学。该专业主要培养能够独立从事各部门管理工作的管理人才。   培养目标   该专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。   培养要求   该专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识,受到企业管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决企业管理问题的基本能力。   主干学科   数学、统计、计算机应用、电子商务、国际企业管理、经济学、管理学。   主干课程   高等数学、线性代数、概率论与数理统计、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、技术经济学、管理信息系统、统计学、会计学、中级会计实务、财务管理、运筹学、市场营销、经济法、现代公司制概论、经营管理、公司金融、人力资源管理、企业战略管理等。   【详情】

工程管理 进入

  工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。该专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级管理人才。   工程管理系下设工程管理专业,授予管理学或工学学士学位,未来能够在国内外工程建设和房地产领域从事项目决策、项目投资与融资、项目全过程管理和经营管理。   培养要求   该专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识;受到工程项目管理方面的基本训练;具备从事工程项目管理的基本能力。   主干学科   管理学、土木工程(或水利工程等)   主干课程   管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理等。 【详情】

法律 进入

  法律专业培养系统掌握法学知识,熟悉我国法律和党的相关政策,能在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构以及涉外、涉侨等部门从事法律工作的高级专门人才。   培养目标   以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,培养德才兼备德应用型法律专门人才。要求掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能;熟悉我国主要法律、法规以及有关的方针政策,具有一定的分析和解决法律实际问题的能力。   课程介绍   《法理学》、《马克思主义哲学原理》、《大学语文》、《基础英语》、《计算机基础》、《宪法学》、《民法学》、《刑法学》、《民事诉讼法》、《刑事诉讼法》、《经济法概论》、《邓小平理论》、《婚姻法》、《国际法》、《法学基础》、《行政法》、《逻辑学》、《律师实务》、《会计学基础》、《审计学基础》、《马克思主义政治经济学原理》、《毛泽东思想概论》、《外国语》、《劳动法》、《婚姻家庭法(一)》、《国际私法》、《国际经济法概论》、《合同法》、《知识产权法》、《公司法》、《环境与资源保护法》、法律文书写作、(《中国法律思想史、》《外国法制史》、《西方法律思想史、》《票据法》、《保险法》、《税法》、《金融》、《公证与律师制度》、《房地产法》任选三门)、毕业论文。 【详情】

行政管理 进入

行政管理(行政管理专业,或者administration)是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展,行政管理的对象日益广泛,包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护、公共建设等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法,以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费,提高行政管理的效能和效率。 行政管理作为政府管理和企业管理的主要内容,具有全局性,统筹性,这就要求新一代的管理人员具备管理职能、协调职能和服务职能。 培养目标 行政管理专业以各级党政机关、社会组织和企事业单位的行政管理事务为研究对象,培养适应现代社会需要的高素质行政管理专门人才。要求学生接受行政管理的系统训练,兼具管理学、政治学、经济学、法学等方面知识,具备较高的管理、经营、策划、调研、交际等能力,毕业后适合到各级党政机关、社会组织、企事业单位从事行政管理、政策研究、管理规划、外事交流、宣传策划、机关管理、人事管理、高级文秘等工作。 培养要求 行政管理专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。 主干课程 专业核心课程与主要实践环节:行政管理学、市政学、社会学、行政领导与决策、人力资源开发与管理、组织行为学、西方经济学、行政法学、社会调查与统计、公共政策分析、国家公务员制度概论、行政公文与写作、机关管理与办公自动化、政府机关事务实习、社会调查实习、电子政务实习、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。 【详情】

财务管理 进入

财务管理专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力,能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 财务管理是企业管理的一个组成部分,它是根据财经法规制度,按照财务管理的原则,组织企业财务活动,处理财务关系的一项经济管理工作。简单的说,财务管理是组织企业财务活动,处理财务关系的一项经济管理工作。财务管理是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对资金运动进行管理,以提高资金效益的一门经营管理学科。 培养要求 本专业培养目标为具有扎实经济学、管理学理论基础,掌握财务管理基本知识和技能,熟悉财务管理工作流程,能够在企事业单位从事融资、投资及资本运营工作,制定财务分析报告和财务决策方案,具有预测、防范和化解财务危机能力的创新型、应用型高级专门人才。 该专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识,受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练,具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。 主干课程 《基础会计学》、《财务会计》、《财务管理学》、《高级财务管理》、《审计学》、《税法》、《税务会计与纳税筹划》、《电子商务概论》、《项目评估》、《资产评估》、《资本运营》、《投资学》。 就业方向 会计、出纳、应付会计、应收会计、总账会计、财务助理、财务经理、预算专员、成本会计、FP&A财务分析、风控主管、内审主管、融资主管、资金主管、税务主管、内审主管、审计经理、统计主管、财务分析经理、财务计划经理等。 【详情】

电子商务 进入

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。 该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法,提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。适合21世纪的要求的对口企业的培养目标。 主干课程 计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、电子商务网站推广、电子商务客户服务、电子商务网站建设与维护、国际贸易概论、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、数据结构、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java语言、Web标准与网站重构、FlashAction Script动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、消费心理学、电子商务实验、网上创业、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能、网络营销、网络数据库、移动商务、企业信息化、电子商务系统设计、广告策划、电子商务与物流 、Photoshop图片处理技术、Access数据库、市场营销学、企业经营与管理、网络消费心理学、Illustrator、插画创作技法基础 、Web开发技术、与RIA应用程序开发、数据仓库与挖掘、Workeflow、服务器管理、数据库应用、电子商务与国际贸易、网络营销基础与实践、 展会营销、Email营销、电话营销、电话英语、外贸实战英语口语、电子商务国际贸易课程设计、网络营销课程设计、出版校对培训、电子商务概论(专业基础)、XML、NLP超级成功学、信息资源检索、网络信息安全、网络经济学、网络法律。 【详情】

市场营销 进入

市场营销专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 培养要求 本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识,受到营销方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决营销问题的基本能力。 主要课程 管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、运筹学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学、国际市场营销、市场调查、基础会计、金融概论、企业销售策划、商业银行实务、人力资源管理学、市场调查与预测、分销渠道管理、银行营销、服务营销、客户关系管理、定价管理、现代推销技术、营销创新、广告理论与实务、财政与税收、公共关系学、广告沟通、促销管理以及商务礼仪和商务谈判等。 【详情】

旅游管理 进入

旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。在中国,这门学科的产生只有二十年的时间,但已成为管理学科体系中的一个重要的学科部门。 旅游管理已与工商管理并列,是管理学下的一级学科。该专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才,具有旅游管理专业知识,较好的思想道德品质和综合素质,具备较强的综合职业能力和发展基础,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。 培养要求 该专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识,受到旅游经营管理方面的基本训练,具有分析和解决问题的基本能力。 主干学科 管理学、经济学、工商管理 主干课程 旅游学概论、旅游管理学、旅游政策与法规、旅行社业务、旅行社管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计学、酒店管理学、酒店餐饮学、旅游学概论、旅游文化学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、旅游安全学、旅游企业人力资源管理、生态旅游、旅游客源、地区概况、旅游财务管理、旅游项目管理、旅游信息系统、微观经济学等。 【详情】

企业管理 进入

企业管理专业指高等平安彩票真人娱乐的一个系里的企业管理这个学业门类。企业管理专业硕士又称企业管理引专业学位研究生,是我国现开设的15类专业学位中的一种,旨在针对一定的职业背景的学员培养高层次、应用型的企业管理人才。 培养目标 本专业是培养能适应社会主义现代化建设、改革开放和市场经济需要的经济管理和企业管理人才。 就业方向 学生毕业后,可以从事大型工商企业、金融企业和政府综合经济管理部门的中、高层管理工作,也可以从事相关的科研教学工作。 【详情】

会计学 进入

会计学专业属工商管理学科,是一个应用性较强的专业。该专业设有企业会计、国际会计、注册会计师等三个专业方向。专业以企业会计为主,兼顾计算机与财务管理。在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式,提倡启发式与案例教学,多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。 会计学专业是以会计学、审计学、财务管理为基础的基本理论应用学科,以经济学、管理学的基本理论和知识为基础,主要学习财务会计的基础理论和基本技能,资本运营、资产重组、企业兼并方面的专业知识和国际会计核算的惯例,同时注重培养学生的实践能力,侧重于实务操作,通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练能,培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力,同时注重强化学生财务管理、审计、经济法、税法方面知识的学习,为学生以后参加注册会计师考试打下坚实的专业基础。 培养目标 该专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 培养要求 该专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。 主干课程 主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。主要学中级财务会计、高级财务会计、财务管理等;基础课有管理学、宏观经济学、微观经济学等课程。 【详情】

人力资源管理 进入

人力资源管理专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科专门人才。 培养目标 1. 培养应用型人才。该学科充分结合物业管理岗位的实际工作内容,经过人力资源管理专家、高校教师和课程设计专家的综合论证,做到了不仅使学生所学知识符合实际岗位的需求,同时也能为学生的职业发展增添后劲,达到厚积薄发的目的。 2. 培养能力型人才。人力资源管理工作的核心不是单纯的知识堆砌和叠加,更重要的是技能和工具的掌握。通过系统地学习,学生能够了解人力资源管理的基础理论和知识,提高人力资源管理工作。 培养要求 该专业学生需要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识,受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。 主干课程 管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统,统计学、会计学、财务管理、市场营销、西方经济学、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学。 【详情】

工商管理(MBA) 进入

工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理等多个方面。工商管理专业的应用性很强,它的目标是依据管理学、经济学、会计学等基本理论,通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策,保证企业的生存和发展。 简介 工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理的理论、方法与技术的学科。这个专业的范围比较广,所学课程也较多,涵盖了经济学、管理学的很多课程。因此,工商管理是一门基础宽的学科,个人可以就此根据自己的爱好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源、财务管理、会计、企业投资等。 主干课程 本专业的主干课程主要有:微观经济学、宏观经济学、会计学原理、管理学、企业战略管理、市场营销学、人力资源管理、管理信息系统、统计学、计量经济学、运营管理、创业学、国际贸易原理与实务。 【详情】

管理学 进入

  管理学是一门综合性的交叉学科,是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的,它的目的是:研究在现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。   概念定义   管理是指在特定的环境下,管理者通过执行计划、组织、领导、控制等职能,整合组织的各项资源,实现组织既定目标的活动过程。它有三层含义:   (1)管理是一种有意识,有目的的活动,它服务并服从于组织目标。   (2)管理是一个连续进行的活动过程,实现组织目标的过程,就是管理者执行计划组织领导控制等职能的过程。由于这一系列职能之间是相互关联的,从而使得管理过程体现为一个连续进行的活动过程。   (3)管理活动是在一定的环境中进行的,在开放的条件下,任何组织都处于千变万化的环境之中,复杂的环境成为决定组织生存与发展的重要因素。   学科特点   一般性、综合性、实践性、社会性、历史性 【详情】

外国语言文学 进入

外国语言文学,是文学门类下的一级学科名称,设有英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、印度语言文学、西班牙语语言文学、阿拉伯语语言文学、欧洲语言文学、亚非语言文学、外国语言学及应用语言学11个二级学科专业。 主要课程 基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情。 【详情】

应用心理学 进入

应用心理学专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。 培养要求 该专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,受到心理学科学思维和科学实验的基本训练,具有良好的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域,解决实际问题的能力。 主干学科 心理学 主干课程 普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学。 【详情】

心理学 进入

心理学专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在科研部门、高等和中等平安彩票真人娱乐、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。 培养目标 该专业主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,接受心理学科学思维和科学实验的基本训练,具有良好的科学素养和进行心理学实验和心理测量的基本能力。 主要学科 心理学、生物学、计算机科学与技术、高等数学。 主干课程 普通心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、生理心理学、人格心理学、社会心理学、认知心理学、发展心理学等。 【详情】

教育学 进入

教育学专业一般指教育学类专业,是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学,平安娱乐该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。 培养目标 教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小平安彩票真人娱乐教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。 培养具有广泛人文、社会科学基本知识、扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识,具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力,能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小平安彩票真人娱乐从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。 培养要求 本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教师工作的基本技能。 主干学科 教育学、心理学 主要课程 普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。 【详情】

国际政治 进入

国际政治专业是研究以国家为主体的国际行为体的跨国互动关系,并进而主要从政治的视角研究影响这种互动关系的一切因素的学科。国际政治学是围绕权力、利益和安全来认识和研究国际社会演变和发展规律,主要是解释国际政治行为体间相互的政治的作用及其演变的一般规律。 主干课程 主干学科:政治学 主要课程:政治学原理、国际政治概论、国际法与国际组织、国际关系史、当代国际关系、近现代中国外交、国际关系概论、西方国际关系理论、国际政治经济学、美国外交政策、各国政治与经济、经济外交等。 【详情】

金融学 进入

金融学(Finance)是从经济学中分化出来的应用经济学科,是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象,具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。金融学专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能,能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。 培养要求 该专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识,受到相关业务的基本训练,具有金融领域实际工作的基本能力。 主干课程 政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。 【详情】

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